一  、渐进理论

      记得很早以前看过一句话:天才都是爱做梦的。但是，爱做梦的不一定都是天才，还有傻瓜。

        如果你只是爱做梦，渴望天上掉馅饼，渴望一夜成名，渴望一夜暴富，那几乎是不可能的事情，还需要去行动，去实践才能梦想成真。

        确实，能成为天才，都是爱做梦的人，他们敢想。世界上只有你想不到的事情，没有你做不到的事情。能成为人上人，都是有想法的人，他们不断思考，总结，创新，然后去实践，直到达成目标。

        没有人生来就是天才，即使天赋异禀，如果没能好好利用，也是伤仲永。

        上帝是比较公平的，人无完人。有些人天生在某些方面比别人出众，拥有一些与生俱来的能力，但是在另一方面可能会有所缺失。         小时大家都听说过孔融让梨的故事，一直被传为美谈。但是孔融在后来进入官场，却锋芒毕露，不甘居于人下，不懂得谦卑韬晦，经常发表一些刺激曹操的言论。他看不起宦官家庭出身的曹操，老是挑他的刺，经常用自己的才华捉弄曹操，在曹操主政之后也经常散布一些反对曹操的言论，最终曹操对他起了杀心。

      有些人天资聪颖，这是优势，但有时也是一把双刃剑，容易形成固定不变的整体思维模式，最终害得还是自己。

      而有些人可能没有那么多的先天优势，但是他们敢想敢做，也一样能实现自己的理想。以前大家从来没想过自己有一天能像鸟儿一样在天空飞，但是莱特兄弟帮人们实现了这个愿望。

      他们并不是一开始就想做一架飞机的，最开始他们因为羡慕别的孩子玩爬犁，想自己做一架爬犁。经过一番努力，莱特兄弟的矮爬犁做成了，并且在和小伙伴们的爬犁比赛中赢了。莱特兄弟非常高兴，带着胜利的喜悦回家去了。

     圣诞节到了，他们收到了一份新奇的礼物飞螺旋。爸爸告诉他们飞螺旋能在空中高高地飞去。“鸟才能飞呢！它怎么也会飞！”哥哥维尔伯有点怀疑。

      爸爸笑了，当众做了表演，兄弟这才相信，除了鸟、蝴蝶之外，人工制造的东西，也可以飞上天。从这以后，在他们的幼小心灵里，就萌发了将来一定制造出一种能飞上高高蓝天的东西。这个愿望一直影响着他们。1896年，莱特兄弟在报纸看到一条消息：德国的李林塔尔因驾驶滑翔机失事身亡。这个消息对他们震动很大，弟兄俩决定研究空中飞行。

     他们通过观察老鹰的飞行动作，开始规划总结，制作滑翔机。1900年10月，莱特兄弟终于制成了他们第一架滑翔机，虽然只飞行了1米多高，但他们并没有放弃，即使调整自己的心态，一步一个脚印的努力。后来又经过改进、探索和试飞才终于制成了飞机，实现了人类飞天的梦想，是人类历史上一个突破性的时刻。

      不管做任何事情，我们都要一步一个脚印，脚踏实地，积极地从每次结果中总结经验和教训，随时调整自己的状态和心态，持续不断的努力，形成一个循序渐进的思维，才能成功。

    二、软区域

       经常听到有家长讲，他的孩子注意力特别不集中，经常走神。其实，不仅仅是家长烦恼这个问题，老师也同样烦心这个事情。

     有些家长就分享自己的方法:对于特别活泼好动的孩子，家长有时候无可奈何，就送他们去学习画画。他们觉得画画是一个比较专注，有耐心的事情，能够培养孩子的注意力。其实，这也是一个很好的方法，是值得借鉴的。

    英语班5年级的班里有个小男孩，以前自尊心很强，又特别好动，他妈妈一直很无奈，每次开家长会都不好意思去，因为总是被批评说孩子太好动，影响其他同学，影响课堂纪律和秩序。

     真的让他有所改变是一个挺偶然的事情。4年级的时候，有一天下课，因为和同学打闹，不小心弄坏了另外一个同学的画册，那个同学当时很生气，就大声对他说:“你赔我的画，你一辈子也画不这么好看，"还把画册摔到了他身上。他是一个自尊心特别强的孩子，中午放学回家之后，心里憋着一股气，就跟妈妈说，我要学画画，一定要学好。当天晚上就拉着他妈妈出门帮他找画画班。

     一开始上画画课，他很容易走神，静不下心来，但是因为心里想着一定要超越那个同学，就开始坚持。他妈妈慢慢的发现，画画是一件能让他静心的事情，通过一段时间的训练，他也渐渐地喜欢上了画画，性格也变得沉稳了很多。

      我们要经常发现自己的缺点，冷静思考，理性分析，把自己的劣势转化为优势并为自己所用。

     垃圾有时候，只是放错位置的宝贝。

     三、漩涡效应

     有人说:悲伤是一件愈沉溺愈无可自拔的事情。

     大学同学D，从高中开始一直暗恋她的一个同学，到了大一下学期，在朋友的鼓励下，终于有勇气向喜欢的人表白。那个男生同意和她交往，有情人终成眷属。

     他们在一起3个月后，那个男生提出了分手，理由是因为他遇到了喜欢的女生，当时和D在一起只是因为寂寞无聊。那段时间是D最消沉绝望的日子，她每天晚上在宿舍悲伤的电影，听悲伤的情歌，哭到眼睛红肿。觉得全世界她就是最伤心，最悲惨的人，沉溺在悲伤中不可自拔，白天去上课也是一副生无可恋的样子，我们看在眼里，急在心里，很想帮她重新找回快乐，却总是心有余而力不足。

     就这样浑浑噩噩过了一学期，期末考试来临，她才发现自己荒废了学业，幡然醒悟，临时抱佛脚准备期末的考试。

      在放暑假的最后一天，我们一起去吃饭，她主动提及那次失恋的事情。她说，她失恋了，觉得自己心情不好，就去看那种悲情电影和小说，越看越觉得自己和故事中的人很像，不知不觉把自己代入其中，觉得自己很凄惨，就一只沉溺其中，觉得所有人都抛弃了她，大家都不喜欢她，陷入一种自我怀疑中，不知不觉时间就过去了很久。

     其实，我们对于自己是最了解的，对于自己的情绪感知也是最敏感的，当你发现问题时，首先要做的是让自己冷静下来，及时止损。然后再去处理事情，避免形成连锁反应，陷入漩涡效应。

     就像前些年报道的网瘾少年杀人事件，如果家长发现他们有网瘾之后不是愤怒，责骂孩子，引起他们的叛逆心理，进而走上岔路，而是去及时引导他们，帮助他们慢慢改正，也不会有悲剧的发生。

     过去的不再回来，我们更应该做的是处理好每一个当下，减少沉没成本，避免恶性循环。