前几天，朋友圈里开始疯狂地刷新鲜出炉的教师资格证。在他们看来这是炫耀，但在我看来，这是一种威胁。我未来的孩子可能要交待在这一帮临时突击一两晚甚至是裸考的“瓜娃子”手上了。
当然，这只是开玩笑的。我很尊敬那些有勇气去考教师资格证的同学们，因为我不认为自己有勇气去面对某些毫不讲理用物理说服别人的；一言不合就要我登门道歉，就差上报纸头版最好登上天安门大叫我愧为人师的；以及因为不开心就可以让我面临辞退危机的某些家长。更没能力去应对让班主任试毒的有关部门，而一想到让我去教导那些心智未开的小孩子们，我就浑身发抖。
中国把太多的责任推到了老师身上，把太多的期待放到了高考上。
中国的教育总是被媒体称为公平的公正的，是踏入社会之前的一片净土。然而事实真的是如此吗？很明显不是。2017年有个报道，北京市的文科状元就这么如实说了：
这是一个不争的事实，从人生出来的瞬间，人就是不平等的，是不公平的。马云也说过“你一个农村里出生的孩子和比尔盖茨家出生女儿比，你有的比吗？拿什么比？”
然而媒体们总是故意！刻意！地去用高考成功论来忽悠老百姓们，告诉他们高考是走上人生巅峰的唯一途径，哪怕不是唯一的，也是最快的！在此请允许我说一句“我呸！瞎说！”
高考不是步向成功最快的途径，更不是唯一的途径，他只是其中一条被人过分关注的路罢了！
诚然，中国教育是成功的，怎么一个成功法呢？他让中国，这一块贫瘠的戈壁滩上变成了一片肥沃的草原！这是一个质的变化，从零到一的突破，但是也就止步于此了。而飞速发展的现今社会需要的却不是一片草原，他们需要一棵树！
这就是为什么大学生们毕业后为什么会有落差感，会觉得工作配不上自己，因为工作上根本用不上自己的知识，而能够用上自己知识的工作却过于深奥显得自己过于愚钝。他们不清楚也不知道自己应该学什么，应该做什么。只是顺着学校的课程，学习了一系列的知识，殊不知这些知识其实都是基础知识，而这些知识更多的是为了科研。但是科研不是谁都能干的，这是一份需要大毅力以及更大的天赋的工作，更多的人只是想要掌握一门足以养家糊口的技能而已。
因为高考他只是一个跳板，他真的只是一个跳板而已。所有人都把目光集中在那个跳板身上，把那个跳板神化，但它始终！只是一个跳板罢了。这么多的人盯着跳板盲目的冲刺，在感受到短暂的飞行的快感之后突然发现后续无路了，是降落还是上升，是前进还是后退，一无所知！你跳起来又如何！
那些家庭环境比较理想的或者孩子已经想清楚了以后想要干什么的，对于这些人来说中国教育才是一条加速道，它能够帮助你快速的到达你想要到达的领域。
但是对于那些家庭不理想的，孩子也不清楚读书意义何在的，他们更多需要的是一门技能，他们需要知道的是以后干什么工资会比较高。
他们应该去学习一些能够直通职位的技能，把用于准备高考的时间用在学习这些技能上。这一门技能的学习足以成为他们打开城市、世界、成功的大门。而不是把希望放在虚无缥缈的对未来一无所知的高考这一块跳板上。
中国教育不应该仅仅把目光放在高考上，而更应该把目光放在这些技能上。我们已经拥有草地了，接下来应该培育的是大树。中国的希望不在高考，中国的希望在于拥有技能的人才身上，在于取消职业贵贱之分的成见上，在于让所有人知道并且承认世界是不公平的，让他们知道在这个世界上仍然可以走自己的道路寻找只属于自己的幸福，而不是一味的跟随着别人的脚步走别人走过的路，希望着能够得到同样的成功！
我们，你们，明明都应该拥有选择；定义幸福；成为自己的权利。希望/成功应该无处不在，而不是盲目的追逐那个被人刻意捧起的“成功”。
