场景一:去幼儿园已经第三个月过半，从当初选园的纠结，普通园不到1000元，蒙特梭利园3000以上，家人对幼儿园距离的不满，楼下小区有很多幼儿园，而选中的幼儿园离家两站地，家人对孩子自立能力交往能力的不放心，到现在风里来雨里去的坚持了两个月满勤，我感谢自己的坚持，有时候甚至是执念，感谢孩子的成长。我们要一如既往的坚持下去！图一大冬天不穿鞋，图二冻的自己盖住了脸，图三雨夹雪天气
场景二:幼儿园开设的实验课，今天是钉子板，用小手力量把钉子敲进纸盒子，用毛线进行缠绕，变成各种形状，小朋友在敲的时候，昊霖说"小心点啊大家"，说的文雅点是暖男，说的通俗点是多管闲事哈哈
场景三:
1.指读日有所诵五篇。兴致明显没有之前高，似乎到了瓶颈期，但也跟着读了下来
2.捉迷藏两页。关于找出图中数字和飞机模型
3.迷宫三页。最近的迷宫都设置了一些条件，在不碰到任何物品的情况下，走一条有花的路，避开危险找到。
4.玩转数学三页。关于动物长短比较，形状认知，多少数量的比较，2只老鼠比1只熊多几个，3只蚂蚁比2只老鼠多几个答对了，比上次有进步
5.剪纸一个，折纸一个。折纸有一些开窍了，知道什么线是要剪，什么线是要折
6.点读牛津树三本。很喜欢，主动要求点读，而且发音有那么一丝相像了有进步
7.画日记一篇。依旧是我说我的，他画他的，偶尔有交集，大多数对不上号
8.百数方格1-30。因为小纵队币没有太多了，所以挑战百数方格，会得5元币。这次让人惊喜的是，打散之后，昊霖首先找到10以内的数字，并且把它们都吸到一起，然后去板子上开始对应上，于是1-10很速度的拼好，剩下的有难度，有些懈怠，有一些数字经常会念反，19会翻过来变61贴在16上，可能是对10以后的数字只会读而不认识，最后也磨磨蹭蹭的拼好了
都摆好之后，左手右手各拿一个棋子放在耳朵上摇晃听声音，而且问妈妈"声音一样吗"，然后摆在床上说"这是声音不同点"，猜想应该是幼儿园工作的项目
最后的最后，还帮妈妈整理了棋子
