吃早餐时，我和侄子闲聊他的学习。他说他哪个科目都不喜欢，都是被逼的。下辈子投胎，他想从22岁开始生活，后来几经改口，他定在30岁。30岁他认为已经读完了博士，可以轻松开始人生了。
他这是有多不喜欢现在的少年生涯，上学的日子。只可惜没有选择，即便有选择，他也无法跳过从一岁到30岁的时光。但从昨天见到他，以及今天所了解到的状况，我实在也震惊，现在的学生可真够苦。
三年半之前见到他，还是一脸稚气的小学生。现在也才初二，但身高窜的老快，已经182公分。但是这模样可真超过初二的孩子，没有少年的明朗阳光，倒似背负深重。
弟妹说侄子早上6点出门，自己坐公交穿越十几公里到学校。晚自习再到家已经9点多，做做作业，然后打一下游戏释放，睡觉时已经12点甚至到1点。
只是初二而已，已经是早六晚十二，中间睡六个小时。那到高中，到高考，岂不是彻夜通宵？
侄子的成绩在班级里整体还不错，但是一年三节，红色礼节还不能少。我既震惊又不能理解，成绩既在班里已经靠前，为什么还要这样？
我问，要关照，不是应该成绩靠后才需要请老师多多关照吗？怎么成绩靠前，还需要这样请老师关照呢？弟媳的回答我也是不理解其中的逻辑。她说就是因为靠前，才想要更靠前。那在后的，想要关照也没用。
这如果是我，脑筋能转过弯吗？这书读的大人孩子都累。
这和我上学时的辛苦不一样。我念初二的时候，在校住读，辛苦的是各方面的缺乏。周末向老师借辅导书回去做。侄子苦的是做不完的试卷。
弟妹说，老师建议他们租房近点。侄子说，远距离的奔波才能体味读书不易，生活之难。我一听，振奋大叫，如果遇到合适题目，这样的感悟写进作文里肯定能打动人。竟没想，侄子说，这话他们同学都用烂了。
这都用烂了，那关于他们青春的什么才能打动人。
任教38年的班主任把生活的真相赤白揭开给他们看。上层与他们无缘，他们只能竭尽全力从底层跃进中层。初二的孩子已被灌注阶层跨越。生活对他们似乎都透明了，前面还有什么呢？只有鲤鱼跳龙门的结果，成功或是失败。
弟媳希望我这两日能在辅导侄子一番，可惜我没有魔法。
侄子真到了30岁，也会知道30岁的难处。就是过了读书的艰辛，也有生活新的艰辛在等他。
从30岁开始生活，生活本质一样都不容易。
