图片发自简书App
图片发自简书App
场景 3.
物权意识
家长甲："你咋嫩抠儿呢！？让其他小朋友玩儿会你的东西不行吗？"（就不让，谁都不让玩，这是我的）
家长乙：“别人玩儿会就给你了，又不是不给你，你让别人玩儿会，乖，听话吖。”（不信，别人拿走了就不给我了！就不让。）
家长丙：“哎哟，你这孩子，以后不带你出来玩了，一点都不懂的分享”。（我和她就不是好朋友，我就不分享，这是我的）
…………
家长很尴尬，孩子手里的玩具并非特别贵重，零食也并非特别高级，为什么就不愿意分享的呢？孩子很抠门吗？别人家的孩子不让你家的孩子玩，你会感到愤怒吗？你会觉得，那谁谁家的孩子，真小气吗？
孩子眼中的物权意识，和我们成人严重的私有财产的意识，大致相同。法律都还保护我们的私有财产，孩子们为何要把他们认为的他们的私有财产，分享的呢？
家长丁：“小朋友，这是妹妹（弟弟，哥哥，姐姐）的东西，不是叔叔的，如果你想玩，你可以问问他们，如果他们不让你玩，叔叔也没办法哦。因为那是他们的自己东西的哦。” （孩子，这是你自己的东西，你不让任何人玩，爸爸妈妈也支持你！你可以自己选择和决定。）
物权意识的发展，都会（必须）经历我们认为的自私，小气的阶段，然后，才能想向更高级的分享意识发展。
真正的分享，是从心底的愿意，而非言词上的表达。（有时候我们自己，还心不甘，情不愿呢）。
如果您觉得家长丁的做法还不错，您也是可以参考和尝试的。
