这两天没有“好好学习”，实在是有点罪过。因为脑子一热，居然花了半天时间研究出了自己心心念了很多年的自攒电脑配置，第二天就分别在JD和TB上下单了，这两天正沉浸在各种收快递的快感中，把上周好不容易培养出来的快速阅读的感觉几乎又丧失殆尽。今天新买的机械键盘到了，特意给自己买的是适合打字的青轴，感觉非常棒，这也是促使我赶紧拿起笔，哦不，是打开电脑开始记录的重要原因。
上周由于不忍看自己继续找借口堕落，又拆开了一本新书，这次是来自成甲写的《好好读书：个人知识管理精进指南》。刚开始粗略翻了一下，感觉貌似是讲学习方法论的（这本书本身讲的几乎也都是教你如何掌握学习的方法）——我的意思是，“不会又买了一本枯燥无味的理论知识书吧？”
庆幸不是，而且对于读书速度巨慢的我来说，在某日下午的工作时间忙里偷闲，一口气读了八十多页，让我感受颇深。
借着还没完全遗忘的余温，赶紧把当时记在手机里的大纲用转换为自己的思想，完成部分输出——这也是本书前半部分的核心理念之一： 养成写读书笔记的习惯。
读了八十多页，自己粗略记录了有三点重要思想。
1.阅读方法：读书笔记——新知识+联系实际经验。
先说读书笔记，这似乎是我从简书中开始了解各位大神后，几乎人人都会提到的一个重要学习方法，也就是所谓的“输出”。光看书、划重点没有用，要切实地用自己的语言、文字转化为自己的东西，特别是书中提到的你之前不曾感受到、体会过的新知识。紧接着就要联系自己学习、工作和生活中的实际经验，进一步强化所学的新知识，让自己“感同身受”。也许这个方法在其他书和文章中都被一次次提起，但本书中举的例子也许更适合自己，更能让自己“感同身受”（具体事例有机会自己再作进一步温习）。所以也由此可见，同样的知识由不同的人，通过不同的讲解手段，都会得到不同程度的收获。这是我自己的一点学习感受。
2.学习心态：①避免“习惯性防卫”
这一知识点不新鲜，但更能让我体会得特别深，因为自己几乎就是这样的一个人。所谓“习惯性防卫”，就是不善于接受别人的指导、意见甚至是批评。别人稍微说一点不合自己心意的话，首先跳出来的就是“自我防御机制”——“他能有我懂？”“你算老几啊！”“你了解我的情况吗就评价我”“我很辛苦能不能理解一下我”之类的。
成甲老师提到要避免“习惯性防卫”，就是要求我们能够跳出自我意识包围圈，站在客观的角度上审视自己和当时别人给出的意见和环境，吸收善意的、有帮助的意见，进一步加速自我成长，以免陷入恶性循环且不自知的轨道无法自拔。我认为这是十分重要的理念，对每一个有志于提升自我能力的人来说，都需要认真重视这一现象。当然，如果这样的情况发生在自己身上，一时之间确实很难依靠自己的力量去纠正，这时我们十分需要身边善意的人对自己提醒、鞭策，也需要自己培养出强大的意志力。只有能够客观地审视当下发生的一切，避免主观意识主导自己的思维，我们就会少走很多弯路。
②花大力气打通“知识阻塞”——工具书有选择性攻克有用段落，不要强求读完整本（突破重点，以慢为快）
这一节标题看起来很长，实则前半部分是成甲书中提出的名词“知识阻塞”，后半部分是自己的感悟，相信书中对自我提升提出的要求应该是一目了然的。当今社会已经不是高速发展，而是极速发展了，让人觉得实在没有时间去放慢脚步一页一页去啃书。这种思想会导致两种路线的产生：一是快餐式消费、速食性学习——即所谓的贪多、贪大，什么都了解一些，但什么都不精，无法踏实下来。另一种就是我说的“以慢为快”，在别人眼中看似很慢的行进，但实则他是在进行重点突破，待把难点突破、搞懂后，自然会比其他那些整日浑浑噩噩、什么都着急做，却什么都没做成的人进步得快得多。放到阅读书本上，就是要进行所谓的“主题阅读”，挑选对自己有用的段落进行重点攻克，对于书中其他部分可以选择性阅读，也可以跳跃式阅读。由于从小固有教育模式的影响，我们看书都是以1、2、3、4的方式进行，但现在我们既可以3、1、4、2，也可以只有2、3，甚至可以只有3，解决了它，这本书就算完成了它这一阶段的使命了。至于说在以后的学习过程中再次联系到该书中的知识点，我们同样可以再拿回来继续学习。这就是新形势下的读书方法。
3.学习临界知识的教材（自我理解为现代社会发展的通用规律）：复盘每日生活P46.
这一新概念我还没有完全搞懂，所谓“临界知识”。书中提到了比如像“牛顿定律”等已经被社会广泛印证是符合世界、社会、大自然发展规律的“规律”，就是我们最应该掌握的知识，一旦真正掌握了它，我们自然不会随波逐流，自然能紧跟社会的发展浪潮，稳步前进，不会被历史的车轮碾压在身后。书中提到了要每日都复盘当日发生的一切，作者以坚持写“每日反思日记”来贯彻他的学习理念，换句大家都熟悉的话，就是要做到“吾日三省吾身”。这句名言看起来真的是提升自己学习能力的金科玉律，不切实做到反思，又怎能规避风险，规避已经发生的错误？如果不反思，那今后一定还会再犯类似的错误，时间就这样被自己一次次地浪费掉了。浪费了时间不说，也许你未来进一步提升自己、发展自己的机会，也会在这一次次的重复犯错中被你错过，这颇有点“细思极恐”的味道。作者反复强调，“反思”不是做样子给自己看，不是“写流水账”，而是真的要针对生活工作中发生的一切具体事例，反思自己：1.当时为什么会那么想，并做出那样的举动？造成了怎样的后果？2.如果换另一种方法，事情也许会怎样发展？怎样做才是最客观的、最适合、对大家最有利的？
这个反思方法，其实特别像大家日常看足球比赛直播中，足球评论员干的事情。他们经常会针对某一球员完成某次进攻或防守动作后，说“如果他选择继续下底传中，而不是横传给队友会更好，中路队友已经跑到位了”。这一切都是针对当下已经发生了的、不太理想的情况做出的另一种选择想象，即按照更合理的处理方式去评估其发展方向。这是我的个人感悟。
其实我们每个人学习，就是要通过学习作者的新知识，结合自己最熟悉的案例，让新知识以最“短平快”的方式迅速融合到自己的知识体系中。希望今后自己能多一些这样的感悟，以慢为快，不贪大，静下心来去提升自己。
