作业复盘：
芬的作业是昨天晚上写好的，知识点内容掌握很准确，今天重点关注的是作业的视角，提出后，我们就这个问题进行了简单的交流，很快就可以调整过来，接收的很快，学习能力很强。之后就how的步骤提取关键词也简单交流了一下，我有举例，这个部分过去后，只能通过之后的作业进行检验了。
杰西的作业完成的也很快，学习能力很强，理解的很准确，基本上没有要指出的点，今天作业要变化视角，一时间有点儿没反应过来，通过我的举例一下子就清楚，我还是需要多用事例来帮助大家进行理解。how的部分提取关键词没有多说，提取的很好，属于高度概括了，很棒！
莲华的作业今天完成的有些不顺利，我自己晚上也有点儿忙乱，也影响了她作业的进度。明天需要调整一下。今天的作业理解有偏差，对方法没有理解，我们交流，通过我的举例，明白了自己问题出在了什么地方，很快调整过来。视角的转换问题不大，how的关键词提取需要加强练习。对于重述部分也需要注意，需要更多的用自己的语言来写，这部分明天作业需要重点看一下。
钟钟因为本周有比赛筹备，时间依然不太可控，可能因为我的一直催促，自己也意识到了，开始给我她写作业时间，我会在她告诉我的时间去进行提醒，这样还挺好的，她也不会忘记，有紧迫感，我也知道她的进度，增强了时间的掌控感。作业的完成没有大问题，理解的没有偏差。视角的转换也是通过举例来明白的，理解的快，就是时间受限。how的高度提炼有点儿太骨感，提醒后补充了解释内容，对原文的引用过多，自己的语言重述需要加强。好在活动周六完成，下周可以保证作业时间，这样作业会有提升，知识点掌握也能跟准确，更牢靠。
教练复盘：
今天早晨分享早课时分享了自己的听课经历，给学员提供参考，可以提高大家的时间效率，得到了回应，可能大家也有同感。
作业催促依然是没有统一进行，大家进度不同，我还是个性化制定了一下。
在跟大家交流的时候，举例是可以让大家快速接收到我说了什么的方法，我之后要以举例为主来进行知识点沟通。
明天需要关注钟钟和莲华的重述部分，强调用自己的语言重述。
今天的作业点评完成的及时，没有拖到最后，都是大家提交我就完成了，因为我们已经具体交流了，没有在点评区事无巨细的强调，只是更多的给与鼓励，把我们小窗聊天截图发了上去，有偷懒的嫌疑，主要以实用为主。
结语：
又是收获满满的一天，这期学员带给我很多思考，大家都很优秀，迫使我做出了一些学习上的调整，为了可以尽可能的给大家提供更多的便签学习上的帮助，我每天都会抽15分钟左右来整理之前的学习内容，也发现了自己的问题，进行了调整，和大家一起学习真是更有动力。加油！
