春城郊县多水果山珍，山珍中鸡枞属上品，水果我最喜欢的是杨梅。野生杨梅树高壮，枝叶浓密墨绿，但果实较小，味甜少酸涩多。自己种的杨梅，经过悉心培植，树矮，但果实足足有大拇指那么大，尝一口，那甘甜直沁心田。
杨梅虽不是果实中的王者，但在历史上也有自己的地位。据《本草纲目》记载杨梅具有“生津、止渴、调五脏、涤肠胃、除烦愤恶气”的功效，实为老少皆宜的佳品。“除烦愤恶气”，仿佛是为教师私人订制的。教书久了，总会为学生各种大大小小的事而生懊恼，那么，摘杨梅、吃杨梅恐怕算得上是最健康的减压方式吧。
富明县东村位于昆明的西北方，从昆明大约两小时的车程。路途虽遥远颠簸，但当看到那漫山遍野的杨梅树时，眼前的喜悦就会把所有的劳顿抛诸九霄云外。东村是个杨梅村，那里的村民开发果园混合经营，杨梅林里不仅有杨梅，还有桃李、板栗。步入园林，仿佛步入由果树拼出的层次中。
初中教师的工作有杨梅的味道，面对青涩的初一学生，即便淘气也不忍触碰；初二恰逢孩子的叛逆高峰期，相处时酸楚中透着甘甜，味道还在慢慢酝酿；初三，师生经过长期的感情积蓄，终于在毕业之际爆发，那是一种单纯真诚的甜，或淡或浓，久而不腻，每次品味都是一段段美好的回忆。
一个月后就是我们广大师生决战中考的时刻了，还记得百天誓师时我曾暗许过这样的豪言:“九载寒窗，决胜于百天之内，时间开始了，冲刺的号角已经吹响。但，中考的道路因你我而不再孤单……三年悉心的培植浇灌，明年六月就会收获喜人的果实，让我们全体师生携手并肩，用智慧和情义驾驭战场，一同高唱：Where there is a will,there is a way.”看到这些不得不反问自己，时间都去哪了？就连久经战阵的老教师也不得不感叹时间如白驹过隙转瞬既逝，上课，现在是上一天少一天，面对这些学生熟悉的脸庞，且教且珍惜吧。
难得有短暂的闲暇，初三年级老师决定到东村摘杨梅。一路的欢歌笑语，入夏的骄阳晒去了我们身上的疲劳，偶尔吹起的轻风送来丝丝凉意，沿途的田野里油油的茭瓜似在诉说着希望的故事…此情此景都在向我们庆贺。车在东村山腰停下，来往的游客稀稀落落占领整个山头，即便如此嘈杂，摘杨梅时到哪都有年级组长李老师的声音在回荡，那是对整个年级的憧憬。
杨梅大大小小，青、红、黑三色藏于叶下，或是显露在枝头引诱着来人，看到它就让人垂涎三尺，摘一颗杨梅，轻轻咬一口，鲜甜中似乎还隐藏着一股说不出的味道，那是大自然的味道吧。林中有欢笑声，呼唤声，还有小声的议论，被风一吹不知飘到哪里去了。为了摘杨梅，有的母女相互帮助，有的父子齐上阵，儿子直接骑到了老子的头上，这一幕幕温馨且浪漫；等摘满篮子，牙齿也倒了，于是只好无奈收工。最后，大家聚在一起，相互称赞，那倾羡之言把彼此真正合在一起组成了一个大家庭，初三年级因为这个家而更加团结紧密。
当准备回家时，看着自己半天的劳动果实，已经不再想去吃它了，更多的是证明自己付出过汗水的自豪感。回家的车上，我睡了一觉，还做了一个迷迷糊糊的梦；梦中，大片大片的杨梅林里都是学生，不时地传出学生的欢歌笑语，那歌声，那笑声携着杨梅的鲜味从林中甩出来，久久飘荡在山头，看到我们，学生们都向我招手，大声呼唤着……那是爱的呼唤。
一段时间后，我家的冰箱里还有东村的杨梅，后来听同事说，他们用杨梅泡了酒，有的还自制杨梅酱，甚至加了白糖煮杨梅汁，《舌尖上的中国2》又多了一个题材，杨梅也多了几种味道，那不只有自然的味道，还有爱的味道。
2014年5月28日定稿于昆31中
