中午到教室里陪学生自习，正逢班主黑着脸在教训学生：看看你这字！填实验报告都填不好！
被教训的邦同学，半侧着身子杵在那里一动不动。脸上似乎也看不出什么表情。这个小朋友很奇怪，只要他在班上说话、做事，总会引起爆笑，我却压根儿看不出笑点在哪儿，也许是他本身自带笑点吧。
班主现在批评他，我一点也不奇怪，语文作业的书写，他也是像雾像雨又像风，时常在他那一堆乱麻里寻找有没有加分的地方。想到这里，忍不住上前：语文作业也是！字看得人头疼！
班主训得更严厉了：你到底在不在乎学习？你到底想不想好？站在那里像木桩一样！
他稍稍动了一下身子，低下了头。我有点后悔补这一刀。
班主走了之后，他回到座位上。我到他身边压低声音说：别怪我啊，你的字确实要改观，不到一年，我提醒你好好写字怕有上百次了吧？
兜里有棒棒糖，准备发给背书竞赛获胜小组的，正好他就是那组成员，否则我都想拿一支给他以表歉意。
放学的时候，班主有事让我临时带学生去大操场训练。邦同学在操场上飞奔、主动与女同学挑战百米冲刺，那个兴奋撒欢劲儿，哪有中午被训斥过的痕迹啊？这也可能是他自带笑点的一个性格优势吧，健忘乐观而内心强大。
训练结束，一群男生走在我身后打打闹闹。磊同学在我身后喊：老师，邦说你永远十八岁！我转身看邦同学，看他扭头回避的样子，不相信地说：磊，你说假的吧？老师老啦，他才不会说呢！
“我是说了！老师你永远十八岁！”邦一边挠头一边很认真地说。
“哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia”这次爆笑的不是他们，是我！
谢谢你，我的小朋友们！
