我是一个学生，一个初中学生，一个不喜欢英语的学生，我觉得我们英语老师是一个非常奇怪的人。她每天已经很忙了，还布置那么多作业，她自己改的完吗？

她还是一个很凶的女人。有的时候我们只是分心了一小会儿，她就会骂我们说我们现在不好好学习，考不上一个好的高中，将来就没有一个好的将来。有的时候有些同学上课的时候比较调皮，她就动手打他们。那一根棒子打在同学的身上，我却觉得的痛在我的心里。

我反正从来就没有喜欢上过英语。不只是因为觉得我们英语老师很凶，更觉得英语是一个非常令人头疼的项目，每天早上早读得背单词，每天中午还得花十几分钟做听力，每天晚上又得去写作业量成山的英语作业。可是，我们的英语成绩不见提高啊！全班最高也就一百零八分（一百二十分满分）。我科学好好学，一百七十七分（两百分满分）不是问题。

今天我又跟英语老师吵了一架。原因我记不太清楚了，反正我只知道那天我跟她吵完以后，英语老师来了一句：＂你这么不喜欢英语，你有本事以后英语课你不要上。但是你的成绩不能拖全班后腿。＂就这么一句话，可是对于我来说，却加深了我不想学习英语的决心。

下午，在做完所有的作业后，决定把英语作业拿出来写，因为晚上我还要去问科学老师关于科学的问题（那时，科学作业已经写完了）。因为时间早，大家都没有写完，所以也没有人借我抄。一边写一边想着：哎呀，这题怎么这么难？诶呀，这些单词怎么都不会？我学过吗？哎，如果今天不跟英语老师吵架，也许我这些题目就都会做了吧！要不我今天下午上去问问她，并且跟她认个错，希望能得到她的谅解。

下午自休课下课了。我拿上我的英语试卷，一步一步轻轻地走着，心里却扑通扑通的跳着，怕英语老师见到我第一句话就是＂不想见到你，走。＂ 当我上去时，门是关着的。我敲了一下门，响起了一个女声＂进来。＂我知道肯定是我们英语老师，因为这个时间点只有她在这个办公室。我推了推门，发现门是虚掩着的，我喊了一声：  ＂老师，是我。＂然而不出我的所料，她来了一句：＂我可担不起你这一声＇老师＇，走，不想见到你。＂她很显然的生气了。我说了一句：＂也许你现在可以不见到我，我现在可以走，但是你真的都可以不见到我吗？虽然我英语课是不上了，但是难道我们连最基本的师生关系都做不到了吗？老师，我承认早上的事情是我错了，我向你道个歉。但是我希望你也能反思一下你自己是不是有地方做错了，毕竟一个巴掌拍不响，我们理智的思考一下好吗。＂令我惊讶的是，英语老师竟然说一句：＂进来！愣着干啥？＂

她问我：＂哪题不会？＂我说：＂这题。＂然后她说：＂这题不很简单吗？词组啊！＂我问完了所有的题目，然后问她：＂老师，你介意我冒昧的问你一个问题吗？＂＂问。＂她说。我说＂老师，你每天布置这么多作业，你自己改的完吗？＂她就说了一句：＂这么多作业放在那，你觉得我改的完吗？＂我本来想说那你还布置？但是，不知道为什么，那天，我竟然说了一句：＂我帮你改吧。＂

改作业的同时，我问她：＂老师，为什么你改不完，你却还是要布置这么多作业？你这不是自找苦吃吗！＂她轻轻地叹了一口气，说了一句：＂如果我少布置一点，你们也能够考出好的成绩，那我也很开心啊！可惜，你们做不到，那我也没办法，就算每天改不完我也得布置。＂＂是因为我们考的太差了吗？＂＂我也不知道，也许吧！反正每次看到你们的成绩，我都感觉我是一个很失败的老师，我没有走进你们的心里，一直都觉得我跟你们心灵不通，教不好你们。其实你们在父母那边不好交代，我们在校长这边也不好交代，因为作为老师我们的任务就是要教好你们，让你们进入一个好的高中。你们的高中很重要，因为你们的高中在哪里，将决定的你们以后的人生走向哪里。因此初中这三年是耽误不起的，尤其是初三这一年非常的重要。那次看到你们的成绩。在看到别的班同学的成绩，我都觉得我好失败，为什么别的老师能够教好他们的学生，我却教不好我的学生？＂听到这里我被感功了，我按捺不住我心中的泪水，等它滴下，滴落在手中的那份试卷上。

这一刻我不再觉得她很凶，反而我觉得她像是我的朋友一样跟我聊天，跟我分享她的难处。然而，此刻才明白，你永远想不到，你看似凶巴巴的老师背后，究竟有什么说不出的痛……