女儿15个多月了，最近只要她醒着就没有一刻停歇，把我们累的不行，直呼她是小鸡中的“战斗鸡”！
我很纳闷，为什么她这么精力充沛？为什么总喜欢不断把盒子里的东西扔掉？我捡起来递给她，她会再扔掉？为什么乐此不疲地一遍遍去推衣柜门？为什么她对地上细小的东西如此感兴趣？……
虽然我知道她是以自己的方式在探索这个世界，但是更深层次的原因和最合适的应对方法我却说不清楚，偶尔她很调皮我也烦躁，忍不住想去制止她。
有幸看到孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》一书，才知道，原来这一切的背后，是一个黄金般贵重的概念——敏感期。
书中提出，所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱动，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面，并释放出内在的新的生命力，进入下一个敏感期。
原来她爬高、旋转、扔东西等，是在探索空间，孩子逐渐明白了自己和他物是分离的，通过这些行动感知她和空间、物体之间的关系。
原来她对细小的东西感兴趣，是孩子正处于细微事物敏感期，他们需要专注，耐心地观察这些细小的东西，比如一根头发，一粒沙子，一颗小珠子等。作为父母，千万不要着急，过度顺利，以后会是非常细心的孩子呢。
这本书中收录了200多个孩子（0～10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评，有助于家长理解孩子行为背后的意义。
书中提出，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强、能深入理解事物的特征和本质。0—6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好的发展，到了6—12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6—12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子得到的心理帮助和关怀非常的少。
所以当碰到孩子的一些举动我们不能理解时，首先自己要保持平和的心态，不斥责孩子，敏锐地捕捉到孩子成长中宝贵的敏感期。更耐心地和孩子相处，在确保孩子安全的前提下，应该让孩子按照自己的步伐和节奏去活动、去探索，让他们在爱和自由中健康成长。
