为保证学生教育的最佳效果，家长们也积极参与到学习打卡中，和孩子们一起成长。
1、为什么孩子上学，要家长学习？
在教育中所有人都要认清摆正关系，孩子是他们父母的孩子，是家庭的重要成员，是家族的生命延续，所以孩子是父母的镜子，是家庭“大树”结出来的“果”，他们带着整个家族系统的生命信息。教育不仅仅是在孩子身上努力，还应该积极影响到孩子背后的生命，老师是家长请来的“教育帮手”，辅助家长把孩子引领走向更高的人生高度！
所以父母对孩子的这种直接影响力显而易见，不容小觑，一米高的房子里培养不出来“姚明”，只能诞生“罗锅”，要想孩子成为栋梁，你就必须像天空一样高远宽广！所以要想孩子成长。父母必须成长！
2、家长学习，学什么？
养育一个好孩子需要父母同心、整个家庭团结和睦、甚至世代家族的优秀传袭，同样，毀掉一个孩子，只需要反着来即可。而教育就是把正能量从上至下流淌，从面到点分解，再从点到面浸润，从下至上追溯。分解到孩子，追溯到对ta直接影响的父母，最简单的有如下两个“坑”可能会毁掉孩子，需要避免:
a、父母不和，家庭不睦；
b、父母用“情绪脾气”管孩子；
导致掉入这两个“坑”的直接原因是:父母脾气秉性大(怨恨怒恼烦)，不会换位思考，不替他人考虑，不明白“对面人”的道，五伦关系运转不良……阴面行为模式，阳性能量不足，情感模式会被孩子复制，甚至会世代相承。唯有当下学习，当下改变，当下转念，才能跳出不良世袭循环。所以我们从《化性谈》开始，从人性之根基开始清理“地面”，唯有先破，才能后立，才能重建生命的大厦，否则再多的学习再多的知识都是在原有单薄不平被污染的基面上建设，两张皮，不牢靠。
3、家长学习，怎么学？
学习方式:线上打卡+线下交流；
理论+践行+反思+总结+理论……循环，理论是学到，是记力的体现，践行是做到，是忆力和觉力的开发，反思和总结是得到，是悟力的挖掘和启动；
本月理论学习，基本家长都完成了任务，孩子的参与度也很高，好多都是孩子负责考核合格后家长才打卡；践行就是把理论落地执行，把学问活在生活中，活在柴米油盐酱醋茶中，不断觉知自己的“行”是否和“知”合一，也许开始做不到，但是假以时日，大家一定会知行合一，从不“知”不“觉”走向先“知”先“觉”，用“心”把“柴米油盐酱醋茶”的生活过出“琴棋书画诗酒花”的香气来！
4、学习目标是什么？
a、记力、忆力、觉力、悟力得到开发，人生得到真正的成长——心的思维高度提升；
b、能有效管理自己的情绪，做自己生命的主人；
c、身体越来越健康，命运越来越好。因为养生的最高境界是调心，调心靠转念，转念能化性，化性即改命；
d、身心越来越合一，家庭越来越幸福，人际关系（包括亲子关系）越来越和谐；
e、自己成长了，家庭环境改善了，孩子被正向引领了，教育无声无息浸润了。
f、转念之间，逐步发现本自具足的自己，借用一句歌词来解释:从迷到悟有多远，一念之间……
