1、问候
目标：学习柯尔文手势。
2、亲子舞蹈：问候舞（德国）
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3、节奏练习：休止符
目标：巩固休止符，表示音乐暂时停止。
家庭延伸：准备节奏卡片，复习休止符。
4、乐器合奏：Lemon Tree（竖笛曲）
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目标：能自由转换Ta和休止符，TiTi和休止符的节奏，为乐曲伴奏。
家庭延伸：准备节奏卡片和铃鼓，当家长举起Ta和休止符，宝宝能马上敲出相应的节奏。
5、认识乐器：竖笛
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目标：了解竖笛的构成和音色。
家庭延伸：让宝宝欣赏竖笛吹奏的慢曲子。
6、游戏：小小搬运工
目标：感受节奏的快慢；听指令，跟随鼓的节奏，完成任务。
家庭延伸：准备可以搬运的玩具，家长敲鼓，让宝宝跟随鼓的节奏行走，鼓声停止时，宝宝也要同时停止。家长要变换不同的速度。也可以让宝宝敲鼓，家长搬运玩具。
7、游走：诙谐曲（世界名曲）
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目标：复习Ta、TiTi。
家庭延伸：手、脚同时用TiTi的节奏，练习熟练后，脚的节奏用TiTi，手的节奏用Ta。
8、亲子游戏：开始停止
目标：训练宝宝快速反应能力。
家庭延伸：准备呼啦圈或者一张大点的纸，家长唱歌，和宝宝围着呼啦圈跳舞，随时停止歌声，并让宝宝做一些动作，比如：双手放进呼啦圈里，单脚放进呼啦圈里等。
9、固定节奏：高高的卷线车（爱尔兰）
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目标：训练宝宝的创造力；能用不同的节奏或动作为曲子伴奏。
家庭延伸：准备串铃或沙锤，让宝宝用学过的节奏为曲子伴奏，还可以加入一些动作，自由舞动。
