我知道给予和接收是同一件事。给予的喜悦等同接收的喜悦。接收的喜悦等同给予的喜悦。当我喜悦地给予时，我透过完成我的任务去贡献他人而得到治愈。当我喜悦地接收时，给予者透过完成他/她的任务去奉献给我而得到治愈。今天，我给予等同我接收。
今天是特别忙碌的一天，忙到只喝了半瓶矿泉水。
明天即将召开东风公司工会第九次代表大会，开会、培训、传达、汇报，复杂的会议安排，紧凑的会期，接下来的3天要参与组织召开17个会议，语速和脚步又不知不觉地快了起来。
我们代表团的组长和副组长一直没有联系我，是坐等还是主动？会议指南、代表证、笔记本、笔、餐券、包、包名牌、签到表……领取并按人头分装；尝试联系组长的同时建群，拉代表入群，梳理复杂的会议安排并通知到每个人……等联系上组长的时候已经快到下班时间，这些已基本完成，组长副组长连忙道辛苦了，感受得到他们的认可。
向领导汇报这17个会议的安排和任务，等我唾沫横飞介绍完7张A3的内容，我认为领导该是听懂了，但是一定没记住，当他面露难色时，我说：“别担心，每一个会议我都会提前发信息提醒您”，看他长舒了一口气，说“好，那我就放心了！”
晚上带孩子去看望了住院的姨夫，了解病情，在网上帮他查询了相关资料，陪他聊了一个小时。他们的孩子在澳大利亚，我有义务多关心一下。感觉得到有人探望，他很高兴。
“你在桥上看风景，看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”何尝不是呢?我贡献他人的同时，我接收到对方的感谢、信任和认可，“爱人如己”，多体谅别人，赠人玫瑰，手有余香，我给予等同我接受。
小子们哪，我们相爱，不要只在言语和舌头上，总要在行为和诚实上。(约翰一书 3:18 )
我从10月1日开始阅读《轻而易举的富足》（作者：彼尚·安裘密），想要过一种富有仪式感的生活，这本书就给了我十足的仪式感。这本书的阅读，作者还有几条建议：
1、按照每个月的日期开始当天的练习
2、早晚复习当天的功课
3、每天践行功课里的内容
4、敞开胸怀接受奇迹
5、每天与人分享奇迹，时刻保持耐性与觉知。
