昨天月亮攀岩到九点多，我俩往家走的路上，她突然不高兴地说:我的头发……
作为一个四岁小女孩，月亮越来越爱美。在梳头方面，不仅体现在她会要求我给她梳各种自己喜欢的发型，更重要的是她自己实现的能力也越来越强。当然在这个不断挑战自己更高能力的游戏里，她也会对自己做不到自然产生很多不满。就会发脾气，有的时候，一天她会对自己的发型有N多次不满。
今天看到她又一次因为弄头发弄不好让自己不高兴，我是这样回应的（带着撒娇的口气）:
"看到你因为头发不高兴真是让我欢喜让我忧。喜的是你真的是一个追求完美的孩子，而且梳头的技术确实很高。忧的是你本来技术已经那么好还对自己不满意。还有看见你难受想让你高兴，因为我是那么爱你！有的时候我真希望让你难受在一起，因为难受有一个特别棒的价值就是帮助你收获更加卓越的自己。但是你知道吗?即使暂时做不到的你也是最棒的，也是妈妈最爱的宝贝。你看原来你能梳简单的发型，现在都能梳特别高级的发型了。你是怎么做到的?这里面难受起到了什么作用?你说我是支持你高兴还是难受呢？"
因为听到我撒娇的语气，月亮一边听一边咯咯地笑出了声。
总结:
1,给孩子"对自己不满"的体验机会，支持他们完成"从对自己不满到发现更棒的自己的过程"，让孩子发现"原来自己对自己不满的是行为，自己从来都是足够好的孩子"。
2,如果希望孩子学会在面对别人消极情绪的时候给出积极的回应，首先让孩子体验积极的回应。孩子在被回应的体验中，跟回应者（妈妈）学习如何管理自己的情绪。
