恰好下起了雨，少女在教学楼屋檐下踌躇着，走出一小步，踩在略潮的台阶边，又退回来，鞋头被溅了两滴雨水，女孩皱着眉，抬起手来，盈盈伸出去，又被溅了雨水回来。有人撑起一柄黄色的雨伞，看了看屋檐下的女孩：“是你呀！又没带伞呐！要一起走么，我送你一程吧。”

女孩抬起头看着他，猛的一把推开斜过来的伞，一声不吭的冲进雨幕里。

那人被推了一个趔趄，白色鞋面浸了些斑迹，抱怨起来：“搞什么嘛！有病吧！”

《切切》

切切不讨厌下雨，她只是怕淋的太湿了，会不会容易生病，生病了，会不会影响学习，影响了学习，会不会就不容易追上来了……

这么想着的时候，原本熙熙攘攘挤在楼梯口的人不知不觉中都已经走光了。

切切忘带了伞。她咬了咬下唇，犹豫着要不要就这样走出去。

一个人从楼上下来，走到切切身边，撑起了一柄黄色的伞，刚想走出去，看到切切，顺口说：“你没带伞么？要不要我带你一程？”

切切说好啊，声音很小。

切切很乖，不会随便说话，所以一路都很安静。

“你家在哪里？”男生说。

“你送我到车站就好了。”切切说。剩下的她可以自己坐车回家。

“好吧。”男生把她送到车站，“要我陪你到车来吗？”雨夹在风里，打湿了站台下的一半面积。

“不用了吧。”切切说。

“没事。”男生说，于是撑着伞直到车来。

切切站在车上，望着他，挥手。说谢谢。

车走了，男生回去了。

切切回到家，写作业，吃晚饭，然后休息。

时间久的都忘了天还会再下雨。

又忘了带伞，又迟疑，要不要出去…还是再等一等…还是直接跑回去…

人慢慢的走光了，切切一个人站在教学楼门口。上次有个人帮她，帮她带到站台边。那人真好，可惜没多跟他说两句谢谢。切切看着对面花坛里宽大的芭蕉叶出了神。要不要摘下挡雨呢？可是被老师看见了会被说的吧。班主任已经走了呢，不知道其他老师会不会说…要不还是算了吧，毕竟是学校的，自己拽下来，搞不好被发现要被通报批评的。就算没有人发现，明天上学，大家发现叶子被拽断了，升旗仪式上教务主任也是要训话的。

天渐渐的要黑了。雨没有半点儿要小下来的意思。切切有些难过的感觉，但说不出为什么，她狠了狠心，往外走。

有人突然移了一把伞在她头上。

“是你呀。”切切惊愕地回头，看到男生说。

这可真巧，她忍不住笑起来，上次遇到他，这次又遇到他，要是她提前一会儿决定要跑出去，现在可就遇不到他了。

“这可真巧！”男生笑着说，“我每次都遇见你！”

切切的嘴角微微上翘，笑意融进眼睛里，她小心翼翼地呆在伞下，尽量不让自己走偏，以减少他的麻烦，听着他的声音，点着头。真巧啊…连想说的话都一样呢！

一路上男生的心情很好，说着话，把她送到站台。

切切躲在伞下，为了不让他麻烦，不太敢动。女生的个子又没有男生高，想看他，却不方便，所以一直看不到他，只记得第一次和刚才转头时看到的模样。

不过，上车就能看到了，切切想。

这样一想就好想车快点来。可是车来了，就不能和他在一起了。不能感受他的声音，他的呼吸，雨里就没有这样一块暖黄色的小天地了。想着这一点，就觉得车还是不要来得好。

可公交车终究还是要来的，她站在车内窗边，看着他，和第一次的告别时的场景很像，又有些不一样。

切切认真地说：“再见了！”虽然同样只是用嘴型，没发出声音。

男生笑了笑，雨几乎要停了，于是收了伞走了。

切切却总是想他。

有时做梦，梦见下雨了，他又来了，撑了伞，又遇到了，送一程，她看着他，看着他的脸。他对她说话。

想的很了，切切就哭了。因为遇不到了。

切切没有幻想症，也没有公主病，不会故意期盼着下雨忘带伞，等着别人搭救她，遇到想遇到人是一种概率，算算也知道这样的概率有多低。碰到了两次大雨，再记性不好的人也学乖了，伞要自己带，路要自己走。切切把雨伞装进书包里。

可她还是想遇见他。

…要不就晚点走吧，看看能不能再遇到他。

切切用手接着水，慢慢的想着。

…再等一会吧。

上次也是很晚的时候，他才出来的。

水花一滴一滴的打在台阶上，在路面汇成小河。

他总是这么晚，是高年级的学生吗？是学习特别好的学生吗？要出黑板报或者上奥数课。也可能是很差的学生呢，被老师留下来补作业，罚抄默写。或者是艺术班的男生，要画完画才回家。

他会不会早就走了？

不知道他叫什么，不知道他在哪个班，要是再也遇不到了，就遇不到了——学校里那么多人呢。

要是上次能问一下他叫什么名字就好了。

可是问他，他就会答吗？要是不答该怎么办呢。真尴尬呀。

要不以后问一下吧，万一遇到的话。

应该不会显得很怪，他很开朗，被问一下名字，应该不会觉得怎样的。

那要不要问一些别的事情呢…比如，在哪个年纪，哪个班，家住在那里…可问太多了，会让人反感呢……

这样想着，天渐渐地要暗了。下定决心不再等了，似乎比之前下定决心淋雨还要更艰难。切切的雨伞装在包底，却难以拿出撑起。

切切失望着，犹豫着。看到他的时候，就像淋了一夜雨的行路人，看见庙院里零星的灯火。

切切就是觉得他长得好看，像着了魔。

男生看到切切，轻轻的哼着笑笑。

随意的撑着伞说：“又是你呀。”

无所谓的样子。

切切慌了神。

是被他看出来自己在故意等他吗！被人讨厌了呢。

男生已经走进了雨里，看切切还在檐下，说：“你不走吗？”

切切正不知该如何是好，急忙说：“我来了！”没等他将伞移过去，就跑了过来，头上淋了几滴雨，鞋边潮了。

男生已经了解了切切的性格，很乖，不会给人添麻烦，懂事又听话，挺好的。他想着自己的事情，没放心思在切切的身上。

切切小声地说话，他没听到。

切切望着他，咬了咬唇角，又说了一遍。

他出神的望着外面，伞外的雨很大，刚放学时，还没有这么大，没想到等他走的时候却已经可以打湿裤角了。

他把切切带到公交站台。

有一缕头发贴在切切的脸上，切切的眼圈有些红。虽然上身都没有淋到雨，但风是湿的，打湿了头发很正常。他帮切切拨过去。

切切错愕的望着他，公交来了。

切切站在车上。用口型说谢谢和再见。心里说，不要再接近他，不要接近他。

因为喜欢上他。

切切哭了。

她希望车快点开，希望他没看到。他心不在焉地送她，也心不在焉地告别好了，雨下的那么大，玻璃窗上都是水，说不定就看不出来她脸上的眼泪了，因为切切不敢擦，怕擦了就被看出来了。

她又觉得自己可能想多了，他并不一定会从抹眼睑这样的动作里看出什么，她也可能在揉沙子，也可能在摸脸上有没有粘头发……像刚才一样…

切切的眼泪止不住了。幸好公交车救了她，车开走了。

切切吃了饭，写了作业，休息了，躺在床上。白日的记忆，忍不住一遍一遍的想。

以前的记忆也会翻出来想着。每一个细节都心心念念地想无数遍。

切切不想想了。他是讨厌自己，厌烦自己了，还是自己问的太多惹人反感了。每一个假设后都是一个会伤心的猜测。哪怕他仅仅只是真的什么都没听到。切切笑起来，自己就那么没有魅力呢，该有多无聊才会连走路都出神。明明靠得这么近了，能感受到他的气息，听到他就在耳畔发出的声音。甚至发梢几乎能碰到他的脸庞。他就这么漫不经心么。

切切的感情太多了，捧在手里，多的溢出去。

以后还是不要再接近他了。无论是讨厌还是漫不经心都备受煎熬呢。切切那么喜欢哭，多少眼泪都不够淌的。他开心，切切笑了。他不开心，切切哭了。

他从来都没有喜欢过切切，切切却哭着笑着像个傻子。若是他喜欢了切切一丁点，切切就要每天哭哭笑笑不停了。这样的感觉太难过了，切切用枕巾贴在眼角想。不要再想他了，不要再念他了，不要再接近他了。

end

20161206

我在11月的某天做了这个梦，醒来就忍不住的一直吐槽这家伙，玻璃心，想太多。

可是后来总是忍不住想她。很乖，很善良，没人爱。下雨了，没家人接。天黑了也不会有人来。多懂事啊，不愿意麻烦同学，所有人都走了，就留她一个人下来。没有人对她好，所以被送到站台，被撑伞等车。这种简简单单的小事就能让她感动的不得了。折一片叶子，挡雨回家，这是多小的事情，可她是有多怕被别人骂。

一个人没人疼爱久了，就会觉得世界都是不疼爱她的。不被疼爱是一种模式，习惯了就不自觉的去创造。自卑，玻璃心，总是往坏处想，没办法自信一点点。就算上帝派一个天使给她，她也会找出天使不爱自己的100种方式方法，分分钟逼人成渣，然后感叹自己就是这么不值得被爱，加重错误定义，还自顾自玩的很嗨。

我可怜又可恨的玻璃心小姐。我想把标前段改一下，给一个别的结果。

邓切在站台上，收了太阳伞。远远的看那人跑过来。他的头上有很多的汗，穿着微湿的运动衫。

邓切笑了笑，没有动。

车很快来了。

正是放学的时间，人流涌上车。切切没有动。

车厢并没有被站满，余了些空位，载着傍晚余晖向下一站驶去。

站台内变得干净寥落。男生终于可以坐下来，他靠着广告牌舒展了一下运动后疲惫的身体。伸懒腰的时才看到切切。

“嗨！”他说，“好久没见了。”

切切转过身，像刚刚才看到他一样，轻轻地笑起来：“是呀，不过幸好今天看见你却没有下雨！”

“看来你学乖了！不下雨也记得带伞了！”他揶揄道。

男生果然是傻傻分不清雨伞和太阳伞区别的生物。邓切想。不过幸好这不要紧。因为他们要谈论的绝对是他能分清，而且恨不得拉住你谈三天三夜的话题。然而还没等切切来得及开口，就听他说道：“你…今天好像有点不一样了！”

切切眨眨眼睛，俏皮说：“因为你总是在雨里见我。今天的天气不同了。”

男生笑了，恶作剧的说：“我还以为是你更漂亮了！”

“难道不是嘛？！”切切假装露出不满的神情。

“……”男生没说话。

切切望着他。

他忽然浅浅的笑起来，认真地说：“当然是了！”

“……”

切切看着他的瞳孔里映出的天色和天色下自己的影子，听见自己的声音说：“一直都想问，你叫什么名字，我以后应该怎么找到你呢。”

完

切切，你不同了，所以以后的天气就都会不同。请去创造好的。更勇敢更自由。另外，你并不是没人爱。我关心你。爱你。愿意为你改结局。后面就再交给你了。

end

20161207