大风呼呼的刮着，像是要将人们吹出地面，天上的乌云一朵一朵，笼罩了大地～
小朋友们穿着厚厚的衣服来上学啦！
精细智能——《加图形》
目的：加上手部灵活性五指分化，以及进行图形分类
苹苹老师：“小朋友们早上好，今天苹苹老师带来了一些有趣的图形和小朋友们一起认识。”
苹苹老师依次向小朋友们展示了手中的图形，原来是圆形，正方形，三角形呀～
苹苹老师将圆形、三角形、正方形分别放进了有其标志的托盘里，同时让小朋友们也来帮忙放一放，认识一下图形～
托盘分发给小朋友们，小朋友们也来动手操作将图形放入托盘里啦，小手拿着夹子，轻轻夹起来，再放回去，哈哈，一点一点的慢慢来，练习夹的可好了～(^_^)
自由活动——体能区
凯义、浩霖、浩浩一起坐在益智玩具的面前玩着穿圆珠，让圆珠从这一头穿到另一头，三个好朋友相互配合玩的真好(*^ω^*)
红包、宸宸、甜甜一起玩着滑滑梯，从攀爬区爬上来，再坐到滑梯上滑下去，一个接一个轮流着来～
悦悦安静的坐在地垫上看着小朋友们玩着各种各样的玩具，轻轻地笑着，自己也去弹了一会儿钢琴，嘿嘿o(^o^)o
诺诺坐在木马上，用力的前后摇晃，可厉害了，边玩边笑，脸上乐开了花～
kimmi也来穿珠子，一边小嘴巴里自带音效，“biu、biu、biu……”，一边手里推动着珠子穿过去～
叮当走上滑滑梯的台阶，身体穿过圆形的门，露出一个头看着苹苹老师，哈哈哈，这小眼神萌萌哒o(≧v≦)o
感统游戏
目的：爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调；还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。
苹苹老师还在摆软包器械，小朋友们都已经迫不及待啦，安静的坐在地垫上等待苹苹老师点名，哈哈～
游戏开始咯，小朋友们在老师的有顺序的排好队，一个接一个的玩了起来。
kimmi、浩霖、红包首当其冲，像长了飞毛腿一样快速的玩了一圈，将小朋友们甩在了后面～
红包、宸宸、诺诺紧随其后，稳稳当当的穿越每一个障碍物，完成的很不错，而且遇到小朋友还会停下来耐心的等待(๑><๑）
悦悦和凯义在老师的鼓励下，也加入了大部队，一关一关闯的不亦乐乎，开始放飞自我啦o(^o^)o
叮当和甜甜一会儿蹦蹦跳跳的穿过障碍物，一会再看看小朋友们速度真快，还对着老师笑嘻嘻，加油(ง •̀_•́)ง
愉快的半天结束了
小朋友们背上小书包要回家啦
亲爱的宝贝们，明天见(｡･ω･｡)
