跟着老师学亲子教育方面的写作(一)

  2020年8月8日 星期六 晴

有句话说得好“推动摇篮的手就是推动世界的手”家庭教育对一个人的成长至关重要。由于身体原因和对当母亲的敬畏之心,我没有成为母亲,但是作为教师,我对孩子的成长和亲子教育的话题特别关心,在简书里也写了一些这方面的文章。

感谢方海敏老师把我的《怎样向不懂事的孩子介绍老师》发表在“文字之光亲子版块”的公众号上,然后又把我领入了“文字之光·亲子教育写作”群。感谢韩涵微语老师进行亲子专题方面的写作培训,讲解很有针对性,也很系统。

对于自媒体而言,标题是否能迎合读者心理,直接决定了阅读量。前三节培训的内容就是怎样选取文章的关注点和确定标题,我感觉受益匪浅。


一 文章选择的内容和关注点

概括起来就是:直指人性,挖掘需求


二 检查标题是否符合以下几方面

1.与我有关,身份认同

人们总是关心与自己相关的内容。

2.关乎切身利益

这篇文章能带给读者哪些收获。

3.兴趣所在,情绪共鸣。

使读者在文章里寻求精神上的乐趣和共鸣。


三 标题的类型

1.蹭大佬:提到名人或者熟悉的机构,增加文章的信服力。

比如:《李玫瑾:孩子顶嘴时,学会说这三句话,长大后会变得更好。》

2.认同型:包括身份认同,年龄认同和地域认同等。

比如:《香港大学已向白湘菱递交入学通知书》

《80后宝妈为什么焦虑?》

3.共鸣型:引起读者的情感思考和启迪。

《好好学习、将来有个好工作的人生就圆满了吗?》

4.矛盾型:

比如:《月薪两万养不好一个孩子》

5.数字:罗列数字,有煽动性

比如:《五年小学,四年初中和三年高中抵不上高考两天。》

6.反转

比如:《说谎是儿童成长的里程碑》

7.悬疑:提问题

比如:《怎样培养孩子的学习兴趣?》

8.利诱:避免自己利益受损。

比如:《2020年将新增一门课,2014年以后出生的孩子要注意了。》

有时候可以几种类型综合使用。

四.避免标题党:标题党的特点

1.夸大:用居然、竟然等词语夸大其词。

2.用省略号:故弄玄虚,让读者不知所云。

3.用低俗不健康的语言

好的标题与标题党有本质区别,我们既不能落入只重标题的坑,同时也要尽量用吸睛的题目,毕竟酒香也怕巷子深。