我是谁？
我为什么是我？
想必很多人都询问过自己这个问题。
但这个问题不是一两句话就能说得清楚的。
我为什么不是别人，我和别人有什么不同？ 当我开始思考这个问题的时候，我就在想，人和人之间最大的区别是什么？
正如我在《自律是有前提的》一文中提到的，初尝自律甜头的我认为，人和人之间的区别，是自控力决定的。
当时的我看到我和别人的区别是，他们成绩不好，而我成绩好。
我把我的成绩好归功于自己拥有良好的自控力，总是能坚持完成所有的课程和学习任务之后再考虑玩耍，而他们的成绩不好是因为他们总是不能控制自己，当玩耍的自由摆在他们面前时，他们通常撇弃了学业。
当时的我觉得他们也很无奈，我从和他们的谈话中了解到，他们也想要学好，也想要好成绩，可是他们就是控住不了自己，做不到而已。
但是后来啊~
经历了波折和坎坷之后，在自己也被别人惋惜，成为一个失败者之后，
在重庆大学思群广场奔跑着的那一圈又一圈的时候，
我突然间感受到，人和人之间最大的区别是追求！
我想到了小时候院子里一起玩耍的好姐妹们。
那时候的我们都是长在青草香油麦田的农村小姑娘，一样的背着书包翻山越岭上学放学……
然后多年后，他们带着职高文凭四处求职，然后仓促嫁人。而我，在求学之路上越走越远，在保研的波折之后痛斥自己。
我也在想我们的分界线是从什么时候划上的，是哪一次的选择让我们开始走上了不同的路。
我只知道在我很小很小的时候，妈妈给我提到了一个叫做“大学”的地方，并传递给我“大学是令人向往的”的信息。于是……
或许不是因为她们没有能力上大学，而是她们从来没有想过自己要上大学。
没有追求，又何谈为了追求而努力奋斗呢。
她们对人生的理解，大抵上学，挣钱，嫁人…… 至于为什么要上学，可能她们并没有去深思过，也许她们永远也不会体会为什么要上学，毕竟他们后来的挣钱和嫁人，和上学学到的东西一点关系也没有。
再看看自己。
虽然保研，虽然结果也并不糟糕，但保研过程中经历的波折和坎坷让我不得不重新审视自己的不足。
我大抵也是个没有追求的人，或者说是个没有明确追求的人，不然就不会有在操场上奔跑着的带着悔恨的一圈又一圈。
我的失败在于，没有尽早确定明确的目标，有针对性的做好准备。
而这些，始于追求，终于格局。
这都是家庭背景带给一个孩子的成长不可磨灭的影响啊~
