1.读的什么书：《谁说菜鸟不会数据分析（入门篇）》
2.阅读有效时间：30分钟
3.阅读中遇到了什么困难：
深层次的理解什么是数据，对后期做数据相关的任何工作，有着决定性的作用。如何让大家懂，是我自己需要要做重点突破的。
其实在企业里，大多数人都是实战派，也就是属于这种不能形容某一个具体事物的概念或者定义，但是十分会操作。这样子对其短期发展是很有帮助的，因为他很快能脱颖而出，鹤立鸡群，但是从长期来说后期再去进行提升的难度将是很大的！
“基础很重要”这句话，不仅仅指的是执行操作的动手能力，还包括吃透概念后以改造自我的认知能力。
4.阅读有什么收获：
通过哲学的思路来开篇——你是谁、你从哪儿来、你要到哪里去，将本章的逻辑做了个梳理。
（1）什么是数据（Data）
这本书，我没有看见明确对数据这一词的定义。仅在51页附带的说了下，记录也称数据或变量值。
①这个是往日计算机等级考试教科书上面的定义：
数据指描述事物的符号记录。计算机对数据的管理是指对数据分类、组织、编码、存储、检索和维护。
②这个是百度上面的计算机术语对数据的定义：
数据(data)是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的的原始素材。
数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据。也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。
在计算机系统中，数据以二进制信息单元0,1的形式表示。
③这个是百度上面的对数据的定义：
数据是指对客观事件进行记录并可以鉴别的符号，是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或这些物理符号的组合。它是可识别的、抽象的符号。
它不仅指狭义上的数字，还可以是具有一定意义的文字、字母、数字符号的组合、图形、图像、视频、音频等，也是客观事物的属性、数量、位置及其相互关系的抽象表示。例如，“0、1、2...`”、“阴、雨、下降、气温”“学生的档案记录、货物的运输情况”等都是数据。数据经过加工后就成为信息。
在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号的介质的总称，是用于输入电子计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。现在计算机存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也随之变得越来越复杂。
④当然百度还很智能的，给出了信息的定义：
信息与数据既有联系，又有区别。数据是信息的表现形式和载体，可以是符号、文字、数字、语音、图像、视频等。而信息是数据的内涵，信息是加载于数据之上，对数据作具有含义的解释。数据和信息是不可分离的，信息依赖数据来表达，数据则生动具体表达出信息。数据是符号，是物理性的，信息是对数据进行加工处理之后所得到的并对决策产生影响的数据，是逻辑性和观念性的；数据是信息的表现心事，信息是数据有意义的表示。数据是信息的表达、载体，信息是数据的内涵，是形与质的关系。数据本身没有意义，数据只有对实体行为产生影响时才成为信息。
那么我们基本上理清楚了：数据——信息，有个先后的关系。基本上看完上面所有的定义，我们能够相对理性的归纳出一个属于自己认可的数据的定义，通过基础概念，逐步来升级自己的认知体系。
（2）数据的工作是基于一个大的应用环境
例如说我们目前使用的是excel软件，那么所有的数据都是在这个软件新增、变更、删减的，那么如何进行有效的沟通，就需要我们会操作excel，理解excel，这个就是一个数据的载体，但不完全局限于这个载体。
（3）数据表操作的基础
需要重视如下数据表设计要求的6条，做数据最最常见，做数据最头疼、最返工的，就是因为一下几个情况产生的。无论形式是咋样的，基本上都是由于对源数据表的维护不当造成的。
（4）剩下本章提到的，都是些日常的操作
如基础的数据透视表的操作和使用、分列的使用及填写问卷的注意事项，可以通过梳理，来进行查询、检索式的阅读。
（5）最后，我额外补充一个自己最常用的方法论：黄金思维圈
参看这篇文章
凡事若多能够按照这个思路来进行思维，很多工作会事半功倍。
5.明天打算怎么做：
明天正式读第四章，并与第三章做好关联对应。因为第三章、第四章是基于EXCEL的基础数据操作，联系性很强，实操性很强。
