“一生二、二生三、三生万物”——《道德经》。
一种能力、两种能力、三种能力……一万种能力。
走路是一种能力、说话是一种能力、用筷子也是一种能力；
写字是一种能力、画画是一种能力、写诗也是一种能力；
骑车是一种能力、开车是一种能力、开飞机也是一种能力。
人的一生可以有成千上万种能力。
“圣人抱一为天下式”——《道德经》。圣人便是掌握和持有人类本源能力的人。
人类虽然可以拥有成千上万种能力，但是这些能力却都是从三大本源能力中衍生出来的。
人们只知道费时费力的去学习千万种能力，却不知道学习掌握三大本源能力才是一切的根本。
掌握人类本源能力，便可以成为圣人。成功更是手到擒来。
你还在为如何走上成功的道路而发愁吗？
不妨来看一看人类的三大本源能力吧。明白它、持有它，一切都将豁然开朗。
在我们所熟知的千千万万种能力中，一定有一种或几种是人类的本源能力。确定它，然后再用一生的时间去追求它、提高它，是走向人生成功的关键。忽略它、丢失它，人们一生都将会处于迷茫、彷徨、碌碌无为之中。
那些成功的人、有所建树的人，是不是就是因为拥有人类的本源能力，才成功的呢？哪一种才是人类的本源能力呢？
那些失败的人、失意的人，是不是也是因为他们所拥有和坚持的能力，都是普通的能力，才失意的呢？
哪一种能力才是人类的本源能力呢？确定它，相信它，将拥有非凡的人生意义。
假如上帝是真实存在的，在他的眼中，人类都拥有哪些能力呢？
在上帝的眼中，人类跟一只蚂蚁、一只小鸟、一头牛、一匹狼，可能没有什么太大的区别，都会很快化为尘土。
如果非要做一个区别呢？
人类与其他动物、与地球其他生命确实也有很大的不同。主要有以下三点。
一、人类拥有四肢，有双手，能够灵活的使用工具劳动。
二、人类拥有语言文字，可以准确、快捷的交流和传递信息。
三、人类拥有很强的学习、思考和想象的能力。
人类能够强于动物的能力，也无非就是这些。
因此，我们可以概括出人类的三大本源能力就是：能想、能说、能做。
怎么验证它的正确性呢？
自古及今，人类有史可证的历史不过几千年。在这几千年中，涌现出一批批杰出的人才。他们基本上都拥有强大的思考能力、想象能力。比如老子、孔子、耶稣、释迦牟尼，牛顿、爱因斯坦、瓦特等等。
因此，可以说人类的第一大本源能力就是：能想。
思考、想象的能力几乎是每一个人都知道的能力。可惜能真正重视它的人不多。真正重视这一能力的人，或许都成为了成功者。
乌鸦、海豚或许也很聪明，却与人类伟大人物的思想相去甚远。
动物之间也能进行简单的交流，或许他们也有自己的语言吧。但是人类的语言不但可以准确、快速的交流与传递信息，还可以形成文字、上升为艺术。
社会上存在很多的艺人，都是靠语言方面的能力。比如：相声、小品、演员、歌手，戏曲，网红，主持人，播音员等等。他们可能并没有多高的文化水平，也没有其他什么出色的能力，就是凭借出色的语言表达能力，依然可以安身立命。
人民是历史的创造者，无论拥有多么好的能力，最终都要落实到现实中：先是想到、然后说到、最后做到。
人类三大本源能力就是：能想、能说、能做。无论人类拥有多少种新奇的能力，这三种都是最本源的能力。他们共同决定着人类的未来，一个也不能丧失，或者是削弱。
虽然本文对于三大本源能力的论证，可能还不够充分，但这并不影响其存在的价值与意义。
“古之建国，教学为先”——《礼记》。教学、教育便是培养人思考、思想能力的最好办法。
一个没有思想的民族，是没有出路的。
一个没有思想的人，也是走不远的。
能想、能说、能做，人类的三大本源能力。持有它、发展它，不抛弃它，人生的路会越走越宽、越走越顺。这便是人生的方向，人生该努力的方向。
为什么富不过三代？
因为已经富裕的人，包括富二代、三代们，极为容易丢失人生应该努力的方向——能想、能说、能做。安逸、攀比、及时行乐却极易成为他们的人生方向与目标。
古代有很多黑暗的时代，它们禁锢人们的思想，剥夺人们的话语权，甚至人为的增加了人们生存的难度。这样的时代，这样的民族，走向衰落、走向灭亡是必然的。因为它们直接的摧残了人们“能想、能说、能做”的能力。这样的人群是无法诞生创造力的。
人类的未来，只能发扬这三种能力，而不能压抑甚至损毁这三种能力。因为它们是人类的三大本源能力。压抑它们是违反人性的。
作为个人也是一样。培养这三种能力，才能更的好迎接未来。
你还在压抑、禁锢孩子的思想吗？这是在毁坏“能想”这一能力的养成。
你还在忽略孩子的说话能力吗？这是对“能说”这一能力的漠视。
你还在宠溺孩子什么都不让他动手吗？这是对“能做”这一能力的摧残。
或许我们很多人都是这样被培养长大的。进入社会才会磕磕绊绊。
打着开发某一能力的旗号，却在压抑其他能力。
打着培养某一重要能力的旗号，却在摧残三大本源能力。
很多人可能还在做着这样的事，却不自知，这真是得不偿失。真可谓是丢了西瓜，捡了芝麻。
“一生二、二生三、三生万物”。明白此理，便等于明白了万事万物的本质。
掌握与抱持此理，则等于抓住了万事万物的本质。
人类有三大本源能力：能想、能说、能做。
抓住它，便等于抓住了人生的一部分本质。
它也是培养孩子的最重要的依据之一。
