演技这个词，通常都是用来评价一个演员的专业能力的，一个演员在演技上得到观众的认可是对其最大的荣誉和肯定；如果这个词用来形容我们生活周围的某个人，似乎就带有贬义的意思了，我们会觉得这个人虚伪、多面、不真实，从而对其不齿或评价很低。而生涯咨询师贾杰老师的《活得明白》会告诉我们：人生如戏，我们普通人也需要演技，这是一种人格成熟的表现。为什么这么说呢？我们先看一个我知道的真实故事：
一个老师想请半天假参加第二天孩子幼儿园的家长委员会活动，当她直接表明她要请假是因为这个事的时候，她的上级没有批准。晚上她还是想参加，就又打电话给领导，这次她调整了策略，先称赞了一番自己领导的体恤和关怀下属，然后又强调了参加这次活动可以给工作带来的价值和好处，不出意外，上级最后批准了她的这次请假。
故事中这位老师的目标是参加孩子幼儿园的活动，第一次请假她是从自己的立场和需求去申请的，上级同样有上级的立场，当二者不一致时，请假当然就被拒了；第二次请假她转变了策略，一方面夸奖让上级心情很好，更容易接受她说的内容，另一方面更多从工作的立场阐明了理由，和上级的立场不再冲突，请假自然就被接受了，这就是工作中的演技。工作就如同演员拍戏一样，当你接受一个工作时，你的角色、你的环境、你的台词就已被预设和带有期待了：你的角色就是你的职位，你的环境就是你的工作单位，你的台词就是你的职位语言，在特定的场合，你不再是你自己，而应该是那个特定时刻的角色，你唯一的任务就是扮演好这一角色，直到导演喊“咔”后，也就是工作结束后，再回到自己的本来的样子。
经常有人对性格、人格这两个概念傻傻分不清楚，贾杰老师用一个公式也给出了简单的说明，见下图：
性格是一个人内心稳定的态度和习惯化行为方式的总和，一般形成于0-6岁，因此更多是一个人在最自然状态下的反应；人格是一个人在与外界环境交互过程中所表现出的相对稳定的态度和行为方式的总和，因此更强调一个人的社会属性，在不同的环境中，面对不同的人，采取相应的行为方式。还以刚才的故事为例，在自然状态下，这个老师遇到事情表达是很直接的，行为方式上也不习惯夸人，这是她的性格；面对向上级申请批假，她的表达就变得更委婉，行为方式也转变了，这是她的其中一个人格面具。如果面对她的孩子，她的表达就会很温柔，行为方式也会不同，这是她的又一个人格面具。一个人人格的成熟度，就由面具的数量以及更换面具的能力这两个因素来决定。这就是我们这里所说的生活中的演技。生活中我们需要扮演的角色太多了，有父母、子女、配偶、有下属、同事、上级，也有朋友、亲人，还有客户和服务者等等，在不同的角色中，我们自然会按照相应的角色戴上不同的面具，采取不同的行为方式，当角色发生变化时，也需要我们随时能够进行切换，而不是一个面具一成不变。比如用工作的角色对待家人，把家人的角色带入工作，都是一种人格错位，我们自己会错乱和痛苦，也会给他人造成困扰。
人生如戏，全靠演技。要想人生顺遂、成功，生活美满、幸福，看来只有不断修炼自己的演技了。快过年了，面对父母、家人、七大姑八大姨、亲朋好友以及各类吃瓜群众们，表现演技的时刻到了，准备好了吗？
