进阶班后天就结营了，感触很多。
今天，再次复盘基础班丹尼尔李老师的课程：
《怎样的结尾才能让读者转发、收藏、点赞和分享》，更是无限感慨。
学以致用很重要，这是我对自己说的话。
文章在最后，要用很富有文采、意义深刻的一些语句来作结束语。
整篇文章，使得作者还有读者都要达到一种不舍得离去，能够久久回味那么一种状态。
那么，一篇文章怎样写出一个好的结尾，才能在更大程度上去提升整篇文章的格调，引发读者的共鸣、点赞、转发等一系列的行为？
【结尾的重要性】
文章的“开头”和“结尾”，给读者的感受很重要。
【结尾的四种写法】
第一种：总结型结尾
即，对整篇文章进行简单一个总结，让读者对文章有一个整体的回顾，后面再带出一个观点，出来一句金句。
结尾三段式：
1.观点：一句话概括事件
2.揭开最后观点
3.用“其实”，“所以”引出行动
例如，武志红的：
《你内心的冲突先先消耗你，再逼疯你》：
“童年的痛弱小的我们通常无法承受，必须扭曲以保证自己，而这种保存自己的过程，就是神经症形成的过程，其实，神经症真正展现的那一时刻，我们就已经长大了，那些扭曲的痛会以不可思议的形式展现出来，所以在我看来，苦难的童年是在为神经症播种各种童年冲突的爆发，其实也是给我们在发出这样一个信号：你已经成年，你拥有力量了，面对童年的痛，你不必再逃。”
第二种：关联读者
这种结尾，就是不断强调你每个人自己，然后，让作者的这种带入感变得很强，自然就能引发读者的共鸣。
和读者生活贴近，引发读者思考。
如，《我以前工作不可耻，但是可疑》的结尾：
“职场亦是如此，一个良好的公司管理机制，往往会把人才分门别类，即把真正的人才分为管理技术的岗，为的就是用对人做对事，所以，当你的工作失去了意义时，不如冷静地问自己，目前的工作到底是不是符合你的基因，如果不是，我想你或许可以回忆一下，从过往经历忘却时间，忽略外在的声音，并时不时体会到莫大的成就感，毕竟能决定你职业价值的不全是金钱，还有努力的意义。”
丹尼尔李老师评价：
这就是关联读者，它关联读者的职业，生活环境，让读者看到生活中的自己，引发思考，让读者思考，从文中可以得到什么价值，然后，要怎么改善自己的生活。
就是……亦是如此。
你不断地用第二人称你，来加强一种带入感，让读者看到文章对自己的价值。
如，《一个女人最好的生活状态》的结尾：
“兴趣分很多种，弹琴唱歌画画下厨都是，它们没有高低之分，只要生活中你感兴趣的人和事，哪怕再小的事，都可以发展成自己的爱好，只要你投身于自己的真正喜欢的事物，会拥有一种专注和成就感，足以润色生活的单调和琐碎。
孙俪喜欢画画书法，徐静蕾写作做手工，都是她们独立的兴趣，让她们活的更洒脱，黄磊喜欢下厨，照样靠着厨艺翻红了一把，日本主妇山下英子喜欢整理，靠着家居理念，照样出了书《断舍离》，每个人即使再普通，通过自己的努力，内外兼修，也可以达到一种美好的状态。”
点评：
这种结尾就是不断地强调你每个人自己，然后让作者的这种代入感变得很强，自然就能引发读者的这种共鸣感，这些词语，我们在写结尾的时候也可以用起来，这种结尾方法，就叫做关联读者。
第三种：引用
这种结尾的用法非常非常广泛。它很省事儿，然后，也能起到引发读者思考的作用。
比如，我们最常见的引用名人名言的名句结尾。
第四种：排比句结尾。
这种排比句，一气呵成，气势上很强。
例如，《你这么厉害，一定没被好好爱过》中的结尾：
“爱情不是一道证明题，而是让你卸下包装的地方，爱情不是活在朋友圈的模范情侣，而是在累了茫然不知所措时，可以依赖对等的伙伴，爱情不是一场角色扮演的游戏，在这场迷信里，你只要做一件事，你最真实的样子去见对方，因为，你们都要学会去接受彼此的一切。”
这种排比句，一气呵成，气势很足。它一方面重读了文章内容，对文章进行了一个总结，另一方面呢，在气势上给读者打气，更好地突出后面要强调的行动：接受彼此的一切。
多用“你”这样的词语来带入，给读者一种带入感，让读者有一种带入感。
排比，它最重要的一点，就是它能引发读者的这种情绪触发，读者受到感动以后，或者一种感触以后，触发读者点击、点赞、点赞。
四种结尾：总结结尾、关联结尾、引用结尾、排比式结尾。
