前两天和郭先生在屋子里做家务，走到一半的时候几乎同时又朝相反方向走—俩人都突然忘记自己要做什么了。我们相视一笑，乐了，“说真的啊，我奶奶七十多岁了，像这种忘事的情况，还从没有过。”

容易忘事是表象，真正原因是—脑部内存小啊。哈哈，其实是因为，担心的事情太多，就像手机一样，同时运行的软件多了，就容易一卡一卡的。虽然一天没干多少事，但是心里老想着，我得好好备课啊，好好工作才对得起小朋友们啊；我需要好好学英语，学会一门语言能多好多机会的；我要健身啊，作为一个新时代女性身材不好怎么行；我要练演讲啊，写作演讲可是建立连接的必需品……目标太多太杂，透支了心智银行，占用了太多的内存。从一月份到现在，其实也没有学很多的东西，反而是在这种踟蹰和抉择之中浪费了太多的意志力。

罗胖提出一个词，叫“知识焦虑”。现在的情况就是，达到焦虑的状态了。看两步走半步，担心的事情太多，希望成就的事情太多，一年过去了，没有成就感，反而是思想负担很重。“待做的事”一直萦绕在胸膛。

今年我回家的时候，并没有说自己学了好几个专栏，每天完不成的时候到睡不着觉的事情。当时我跟老爹在据理论证“人这一辈子，就是要努力学习各科的知识”没想到，老爹的一句话让我差点儿哭出来“话是这样没错，可是这样，要学的东西好多啊……”

隐约记得自己达成过那个状态，一个很理想，很没有思想负担的一个状态，后来想再达到那样状态的时候老是觉得很难。后来看到菜头叔的文章，才想通一二。

他说：成人世界里极少允许一个人继续在知识的海洋里徜徉，它要求人们去解决非常具体的问题。无论你学过什么，学的怎样，你能解决具体的问题才算通过。学编程对于一个学生才构成一个目标，对于一个成人来说，编个具体的程序才是目标。【同理所证，健身不是目标，达到怎样的柔韧度才是目标；学钢琴不是目标，能弹出怎样的曲子才是目标；备课不是目标，让学生开口说话才是目标；学英语不是目标，用英语看比特币的信息才是目标】

许多人不赞成这种方式，因为觉得和他们所受的教育相抵触。那个中年开始学习编程的人，之所以编不了程，是因为学习的还不够，应该把进阶和高阶教程都学完，那么自然就能够编写任何他想编写的程序了了。

这样的想法有道理，可是回答不了几个最简单的问题：

——股市赚大钱的人里，经济学博士占多少？

——著名小说家里，文学博士占多少？

今天已经很少有人一辈子从事一项职业，在不断的转职过程中，他哪里有三五年回到学校专心学习一段时间？谁会留着职位等着他用完备知识武装头脑？绝大多数情况下，都是通过实战解决学习和训练问题。在转职早期，每天都会遇见千奇百怪的问题，都是本行业的各种碎片问题。然后，处理完三个月的碎片事件，这个人也就差不多在脑海里拼凑出对行业的认知，知道应该如何处理和应对日常问题。经历过这一段之后，他就算是入门了。

我认识那个1999年去腾讯的年轻人，他到了腾讯之后几乎做过所有的工作：客服、市场、前台、话务……没有哪一样和他之前的专业有关，也没有哪一样不需要他立即开始学习，因为那是家初创公司，每个人都需要干所有能干的活，就像是消防队员。但是，又没有哪一样能做非常精通，因为需要随时转职，抵上火线。最后，凭着这一点、那一点，他倒成为了对QQ理解最为深刻的人之一，所以，他成为了QQ群之父——他知道用户需要什么。

事情是这样的：不计任何成败利钝进行研究，那是学者的事情。而我们都不是学者，我们只是这个世界上的普通人。作为普通人，不可能等我们洞悉的事物的全貌才动手，也不可能等我们找寻到最优方案才执行。我们就像是在一个漆黑海滩上埋伏的士兵，偶尔有个照明弹划过，照亮海滩一角就要立即射击。手里有枪用枪，有弹弓用弹弓，什么都没有的话，那就撒沙子。

关键的地方就在这里：无论是用哪种方法，你行动了，会换来一个反馈。然后下一次，你就可以调节你的行动，尝试产生新的结果——这个过程就是学习。没有足够的时间让你自由发挥，没有足够的教材让你全盘掌控，你只有一闪而过的照明弹，那就是事件的碎片，而你所能做的，就是立即扣动扳机。

所以，不必为你没有整块时间“学习”而感到抱歉，我们都是乱枪手。

或许我知道该怎么做了。