你们的儿女
其实不是你们的儿女
他们是对生命自由的渴望而诞生的孩子
他借助你们来到这个世界
但却非因你而来
因为他们的灵魂属于明天
属于你们做梦也无法到达的明天
——纪伯伦
01
每一个孩子都是上帝派到我们身边的天使，他们从出生就成为我们生命中不可分割的部分，他们有时候天真，烂漫，有时候却化身小恶魔，不断的打磨我们身上的棱角，让我们变得更暴躁或是更平和。
但这一切都不能阻挡我们对他的爱，对他们发自内心，毫无保留的爱。
可有时候我们却忘了，他们从生下来的那刻起，其实就不再属于我们。他们身上留着我们的血，他们的眉眼像极了我们的样子，甚至他们的行为更多的是对我们的模仿，可是，他们依然已经不再属于我们。
他们是单独的个体，是这个世上的精灵，他们依赖我们，却不仅仅只有依赖。
对他们爱的太深沉，以至于很多时候，我们都会把自己的愿望强加于他们，从牙牙学语，到蹒跚学步，从吃饭，到睡觉，从看什么动画，到读什么古诗，我们都想把自己认为最好的东西，给他们。
于是他们就顺着我们的思绪，变成了我们想要的样子。
这有错吗？
有错，也没错。
有的人会觉得，我自己的孩子，自然要活成我想要的样子。
于是，各种早教班，珠心算，钢琴，舞蹈，绘画等等，就变成孩子生活的重心。美名其曰，不能让孩子输在起跑线上。张家的孩子学了舞蹈，我家的孩子就得舞蹈钢琴一起上，李家的孩子画画画得好，我家的孩子也不能差了。
我们的理由当然很充分，大家都在学，你不学，将来怎么会有社会竞争力？
当然，想让孩子变得更优秀，这一点毫无争议。
但是我认为，学习什么不重要，真正重要的是，学习的过程中所培养出来的学习习惯。
02
什么是好的学习习惯呢？
简单的来讲，我认为是战胜困难的能力和坚持。
在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难，有的人会迎难而上，有的人会望而却步。但总结下来，坚持，必不可少。
周杰伦在一次访谈中谈到，小时候最讨厌妈妈让他钢琴，弹不好会被揍。可是现在最感谢妈妈那些年的严厉，让他坚持了下来。才有他后来这些脍炙人口的歌曲，才有他在音乐上不凡的成就。
我有一个朋友，孩子四岁的时候开始学习弹钢琴。
孩子刚刚学琴的时候，兴致高昂，恨不得天天往老师身边蹿，每天离开都依依不舍。可惜好景不长，过了一段时间她就发现孩子学习兴趣没那么高了，老师也反应说孩子上课的时候不像以前那么高兴，于是她跟孩子展开了以下一段谈话。
“妞妞，今天有什么高兴的事需要跟妈妈分享吗？”
于是妞妞就非常开心的把幼儿园开心的事分享给她听，她很认真的听完，并且表扬了孩子，然后又问
“那妞妞有没有不开心的事情需要分享呢？”
孩子开始的时候有点不愿意说，后来慢慢的经过引导，她才告诉她，不喜欢学琴了，原因是，不好玩。
不好玩是孩子表达有无兴趣最直观的说法。这个年纪的孩子并不懂得为什么要学习，他所有的一切行为都是以好玩/不好玩来归类的，一旦发现不好玩，他就会失去学习的兴趣。还有的孩子会觉得，家里人都没有学习，为什么只有我一个人要学习呢？
发现问题的所在之后，朋友并没有指责孩子，而是跟孩子达成了协议，她学习的时候，妈妈会一起陪同，因为妈妈没有学过，所以得去尝试一下到底好不好玩。
通过一段时间学习，朋友也发现学习途中的确是比较枯燥。她先跟老师沟通，然后每天会陪同孩子一起解决出现的问题，就算孩子做的不好，她依然会说“宝贝真棒！”
课后也会跟孩子讨论曲子该怎么弹奏。慢慢的，孩子越来越有信心，还会经常教导她。
她跟我聊起这件事的时候说“其实不是孩子不愿意学习，而是她在这个学习的过程中感觉孤单。而陪同他一起学习，能了解他所遇到的困难，我们一起努力解决每一个困难，现在成了她和孩子最好的交流方式。”
我觉得朋友的做法非常聪明，不仅仅让孩子学习更有信心，而且还潜移默化的培养了孩子学习的能力，从陪同孩子，到引导她努力战胜困难，她给孩子同时也给自己上了一堂非常好的课。
03
学习是一个漫长的过程，并不仅仅局限于上学的那一段时光。
有次我在小区物业拿快递的时候遇到一位精神矍铄的老人，骑着自行车也来拿快递。他看起来只有60多岁，学会上网后在网上买了很多水钻贴画，没事就在家里贴着玩。出于好奇我问了他水钻贴画是什么样的，然后就这样愉快的认识了。
他非常热情的邀请我去他家参观。一路上细聊我才了解到他是一个退休的建筑工程师，今年已经78岁高龄了，我特别惊异他保持年轻的方法。他很郑重的告诉我，是因为学习。
他说他这辈子最爱做的事就是看书学习。退休了以后也会每天坚持8个小时的看书时光，他说他现在准备把自己的一生写成传记，不为别的，只想给儿孙留个纪念。
在那一刻我看到他眼里闪着璀璨的光芒，油然而生的敬意从我心里冒出来，那一瞬间觉得自己弱爆了，我有多久没有静下心来好好看书学习了，一位老人能几十年如一日的坚持读书，这让我既崇拜，又惭愧。
从那以后，我会经常去拜访他，只为了激励自己要不断的学习。学习自己不知道的，学习知道但没做到的。
换位思考一下，我们在指责孩子不愿意学习的时候，我们又学了多少？
我另一个朋友孩子在读一年级，她做保险保险代理人，非常勤奋。每天回到家都拿出文件一边做笔记一边消化，孩子在旁边就问
“妈妈，你在做什么呀？”
“妈妈在做作业呀！”
孩子很好奇“妈妈也有作业呀？”
“当然啦，妈妈也要学习呀！”
很神奇的是，从那以后，孩子的作业她从来没有操过心。她说，给孩子最好的教育，就是榜样的力量。
你想让孩子身上拥有什么样的品质，你自己最好先变成那样。
04
我们一直试图让孩子依照我们的轨迹走向未来，就像《小别离》里面的童文洁一样，希望孩子能按照自己的预想上最好的学校，希望她能跟自己一样优秀。可是这一切都是我们的希望而已。
我们的希望，并不一定是孩子的愿望。
孩子的人生并不是我们的人生，我们没有主宰的权利，只有引导的方法。
谨以此文，共勉。
