这一年来，接触到很多时间管理的话题，但是大部分时间管理都是针对成年人，例如，番茄工作法，四象限法，时间记录，晨间日记等等，也确实能从中获得不少收获。但是有段时间发现洋洋在刷牙、吃饭、穿衣服时候总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就在想，有没有专门针对孩子的时间管理办法呢？
后来，看到笑来老师的文章，强调注意力才是我们最宝贵的财富，对于时间管理的话题，笑来老师是不赞成的，他的理由是，时间并不是属于我们的资源，何谈管理？只有感知时间，与时间做朋友，才能更好的对待时间，为我们所用。所以，我想要我的孩子可以和时间做朋友，有什么好的办法吗？
看了很多文章、书籍，自己摸索着学到了下面几点方法，用在洋洋身上还是有些效果的，我知道任何习惯的养成都不是一蹴而就的，只要是在变好的路上就是好现象。下面就把这几个方法分享给大家，希望让我们的孩子都可以和时间做朋友。
一、时间沙漏
最早看到这个方法是在王芳的《最好的方法给孩子》一书中，看完后毫不犹豫就买了沙漏回家，我买的是三分钟和十五分钟的沙漏，都是洋洋喜欢的颜色，蓝色的三分钟沙漏是用在穿衣服、洗漱的时候，绿色的十五分钟沙漏是用在吃饭的时候。
使用蓝色沙漏的时候，我会和她说，一会它可就把蓝莓都吃到肚子里啦，来看看你俩谁更快更认真呢？使用绿色沙漏的时候，我会说，沙子全部漏完我可就要把桌子收拾干净啦，没有吃完也不等你呦~
当然也是有奖励的，如果这一周完成的好，每周一放学可以带她在超市选一个小零食。这样她又会对周一充满期待，减轻了去幼儿园的抵触，其他时间我可以给她买，但她不能再要求了，只有周一可以买零食。哈，一举三得！
现在尽管在穿衣服的时候还是有些磨蹭，但是刷牙、吃饭有了非常大的改变，并且顺便养成了不随便要零食吃的好习惯！
二、认识时钟。
光有了沙漏还是不够的，对于什么时间该做什么，她还是没有一个清晰的认识，比如，是该去幼儿园的时间了，是该刷牙的时间了等等，我开始教给她认识钟表。现在只是教给她对整点时间的认识，八点，该去幼儿园了，八点就是钟表上长针指着12，短针指着8的时候，如此，任何的整点时间都是长针指着12，短针指着任意数字的时候。
我会在该做某事的时候提醒她，看一看钟表，是到了刷牙时间了，是到了睡觉时间了等等。也会经常要她帮忙，告诉我现在的时间，如果不是整点，可以告诉我长短针分别指着哪里，一步步加强她对时间的认识。
慢慢的，现在玩玩具的时候，她会偶尔看一眼钟表，并且还会提醒我呢，妈妈，快要九点了，我该收玩具了。
三、感知时间
认识了时间还是不够，还需要感知时间。就是对时间长度的认知。在使用沙漏的时候我会告诉她分别是多长时间，出去玩的时候有时候需要坐车，她会问我需要多长时间可以到，我会尽量准确的告诉她。
还有就是我的手机里有一个app叫forest，每专注一定时间就会种成一棵树，我们经常设定好一个时间，比如半个小时，然后看书，画画或者做其他事情，三十分钟到了，小树长成了，我们也专注的做了一件事，她可以慢慢认识到，三十分钟有多长，可以做多少事情。
对于这一点，洋洋还没有特别的表现，但是我也不着急，我会静静的期待花儿的绽放。
除了上面提到的三种方法，很多文章还教给了我们很多寓教于乐的小游戏，比如，做纸盘钟表，日程表等等，大一点的孩子可以借鉴一下。
