各位书友：
上午好。
很荣幸参与各位的结业典礼。寒冬里，我们一群人以读书的名义相聚，这个时刻特别有意义。
在这个重要时刻，按照会议部署，我要说几句勉励大家的话。是的，这一段旅程能让我们看到更多的风景，结识更多的人，也让我们的内心更为充实，更为强大。
但，我今天想说的是，要警惕读书使自己变得自我，变得虚弱。为什么这么说？因为读书是相对安全的，“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。”我们在书籍中沉醉，往往比较关注自我，就会造成与现实的一种隔离。甚至会自我膨胀，丧失了对现实应有的洞察。
作为教育者，我们不得不承认，没有哪一种教育理论能穷尽所有的教育经验。你或许看了一些班主任管理秘籍，但对于具体的问题仍束手无策。为什么听了那么多道理依然过不好这一生？因为现实是鲜活的，也是复杂的。在书籍里呆久了，会弱化你的行动力。它需要我们走出书斋，积极行动。
这需要我们在行动中不断思索，不断完善。书就是工具，或者是武器，你随时随地都要参加劳动，参加战斗。本学期事务繁杂，千头万绪，时间管理是个重要的事。我从《卓有成效的管理者》《高效能人士的七种习惯》《精进》等书籍中获得启示，规划我的一周时间管理，明确本周的要事，合理安排，统筹规划。大半个学期下来，就有明显的效果。
所以，我觉得，书籍是用来改变自己的。它使你明白自己的问题，然后聚焦问题，汲取经验，积极改变自身。这才是一天天强大起来的标志。你不会停留在书海中自我陶醉，不会因“腹有诗书气自华”而沾沾自喜，而是面对现实问题，迫切寻找真理，而不是自怨自艾，一味逃避或一味抱怨，成为阴冷的虚无主义者。此时，书就是一面镜子，你在行动中更能看清自己。
比如，现在流行“学习共同体”。作为一名在专业上敏锐的教育者，你会思考：它存在的本质是什么？背后的原理有哪些？现实的问题在哪里？你百思不得其解时，你此刻需要杜威的《民主主义与教育》，你需要佐藤学的《静悄悄的革命》《学校的挑战》《教师的挑战》，以及他的《学习的快乐——走向对话》。此时的阅读，你会有发现般的惊喜，此时的沉迷不是逃避现实，当你抬起头来，你浑身会充满力量，迫不及待地想去做些什么。
这一段旅程走下来，我想，终究是难忘的，不舍的。因为它与一般的结业不一样，它不是结束，而是开始；不是停留，而是出发；不是疏离，而是亲近。
人生纵然有许多的至暗时刻，但，因为阅读，我们的生命会一直拥有阳光。到时候，正如阿尔贝·加缪所说：在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。
谢谢各位，祝福各位！
