9.10-11.02，历时八周的实习生活结束了。从刚进学校的懵懵懂懂、战战兢兢、处于一种流放状态到现在的略微懂一点、继续战战兢兢只有八个星期罢了。刚要和同学们亲近起来，就要离开了呢，心中有些不舍。
我的实习指导老师是徐老师，带高一4班和高一5班，在听了几节课之后，我果断请徐老师帮我联系5班的班主任，我要当5班的实习班主任。扬中高一1~4班是创新培养班，俗称快班，似乎从道理上讲，我应该选4班才对。但是，我还是更喜欢5班的课堂氛围，而且有一点，就是4班的班主任看起来太凶了，我有一点害怕。
5班的班主任蔡老师是语文老师，她本身就带着语文的实习生，所以可能她自己的实习生会做很多事情，参与班级大多活动，像我这样其他学科的，实习班主任就会过得很水，参加过一次“走进树人堂”的主题班会，还在运动会上提供一天的绵薄之力，就再也没有别的事情了，没有出席过做早操也没看过眼保健操。所以我在和5班的小伙伴聊天时，她们对于我也是她们的实习班主任这一事实略显震惊。这都是后话了。
刚去那几天，一直没有分配指导老师，别的专业早就听课了，我们还在实验室洗瓶子、撕标签、换胶头滴管的胶头，不得不说，实验室的瓶子真多呀。听说是上一届的学长得罪了学校的老师，所以这一届老师们怕是要给我们一个下马威。
过了好几天，好不容易分好了老师，大家终于步入正轨开始听课，转眼九月就要结束了。徐老师说他要出差，于是派遣我顶替他上课，第一节就是“人类对原子结构的认识”，这份PPT我足足改了好几次，最后终于定稿。10.10，我给高一5班上了我人生中第一节课，要讲课之前超级超级紧张，后来讲着讲着就还好了。5班的学生果然是皮啊，尤其老师不在，而我又老是会笑场，导致那节课就过得很快乐，结束之后，我的小伙伴们都觉得我太不严肃了，不太好，于是在4班上课的时候我就严肃了一点，然而他们班本来就不活跃，我就是想笑也没有笑点。
后来就上到了氯气的地方，按照惯例，这边都是让实习生讲的，后来我想了想，可能是氯气有毒，老师不想自己制吧。。。（开玩笑）上氯气这节课是有很多实验的，氯气溶于水的实验，氯气和钠点燃反应，氯气和铜丝点燃反应，干燥氯气湿润氯气使有色布条褪色实验……要制好多瓶氯气，我永远也忘不了吸一口氯气的那种“沁人心脾”的感觉，真的太不美妙了，而且在学生面前还不能表现得很厌恶，会打击到他们学习化学的兴趣。氯气的性质这节课我上了四个班，为什么是四个班呢，因为有一个没有实习生的女老师不想做氯气的实验，就把课给我上了，我，［黑人问号脸］？？
上完氯气这边就差不多没有了，我又讲了个习题，再提前说说溴碘，氧化还原那边太重要了，都是老师自己讲，我依旧搬个凳子坐在后面听一听，现在觉得，听课真是一件辛福的事。
扬中的学生真的是优秀，很多知识都很超前，知识面也是十分的广。举个例子吧，我在4班上“人类对原子结构的认识”，说到金原子，我问，金原子的相对原子质量是多少？我的本意是让他们看看书后面的元素周期表，可是，我话音刚落，角落里就响起回答137，震惊，我当时甚至想给他鼓个掌，说实话，我也是备课的时候才知道金原子的相对原子质量。再举个例子吧，做钠在氯气中燃烧的实验时，我问，钠为什么要保存在煤油中，大家竟然都知道钠的化学性质活泼，会和空气中氧气反应，这明明是下个单元的内容，大家一定是偷偷补了课。
十月过得飞快，实习步入了尾声，大家开始绞尽脑汁的考虑送礼的问题。由于两个班学生有100个人，我实在不知道送什么，于是就去淘宝上批发了100多支药丸笔，一人一支，好歹是我的一片心意。结果没想到，在周三的下午，树人堂前的小水池边，5班的小可爱们竟然给我准备了礼物和为我量身订造、文笔斐然的贺卡。我，我实在太感动了，暴风哭泣。觉得自己送他们的东西太简单了，临时起意，我又加了瓶“瓶栽”，插在水里的绿萝。周四晚上给他们看了晚自习，在最后和大家说了几句，做了总结，送了东西，大家超给面子得说我课上得好，特别是课代表，小张同学，大家怂恿他说两句，他说我第一节课就像个老教师，惹得哄堂大笑，我知道他的意思是说我看起来有经验啦，还是超级开心。后来有同学送我卡片，我看着他们的字真的是超级感动，大家真的太有心了。下课的时候，有个小姑娘在门口拦着我，怯怯地递给我一个大白兔奶糖，我朝她笑笑，这一定是一个害羞的小姑娘，她的头埋得有点低。
和大家都相遇真是一场奇妙的缘分，我想写下这些文字和我的实习生活正式地告个别。同学们，我们有缘江湖再见。
“同学们再见！”
“老师再见！”
