在孩子的眼里认识和熟悉到底是怎样界定的，当爸爸妈妈都不在时，可以跟着谁走？
这让我想起了在一年前发生在上海的真实事件，奶奶在小区花园里遛娃时，经常有个阿姨过来逗小孙子，渐渐的大家熟络起来。
有一天奶奶有急事出去，于是拜托阿姨帮忙看半小时孩子，结果阿姨把孩子抱走了。
还好上海警方给力，根据天眼很快找到了孩子！
否则三个家庭将一生不得安宁！
对于爷爷奶奶来说，尚且很难辨别熟悉与认识，更何况对于孩子呢？
那我们要怎么办呢？
绘本帮帮忙！
《我不跟你走！》中，爸爸妈妈写给露露一个清单，可以跟谁走，能够走到哪里，这样孩子就不会迷惑啦。
我们可以学习起来哦！
在小朋友的世界里是如何界定认识与不认识界限呢？
对于刚上幼儿园我们一定要给孩子设定这样一个清单，哪些人是我可以跟着走的？哪些人是我可以跟着回家睡觉的，哪些人只有在爸爸妈妈都在的前提下，我才能跟他在一起玩，甚至有些人我还要装作不认识呢。
就像绘本里的露露是一样的，妈妈给她设定了一个清单，只可以跟着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶姑和哥哥一起走。
其他人，即使你知道他家的小狗叫什么名字，即使每天跟她见面，你依然不可以跟他走。
当然也有的叔叔会因此而生气，我明明好意给你撑把伞，你却躲得我远远的，也许这个叔叔没有孩子，也许这个叔叔真的好心却忘记了界限感。
孩子的安全远比对方的舒适感重要，所以即使对方是生气了，也要坚持，“我就是不跟你走。”
你有曾在家里跟孩子探讨过这样的话题吗？
如果有一天你真的要下班晚了需要委托别人去接，你会委托谁呢？这样的边界到底应该怎样跟孩子设定呢？
请你也给孩子留个小清单，告诉他谁是绝对绝对可以信任的，而有些人必须要在你的眼前和相处才可以。
孩子的安全一旦发生问题，那相对是一个家庭甚至是三个家庭毁灭性的打击，如何避免这样的事物，我们要让孩子，让家长，让爷爷奶奶看到这样的风险。
所以我总是三令五申的跟爷爷奶奶说，不要将孩子交给别人，哪怕你天天见面的朋友也不行。
孩子的安全大于一切。
