张老师，非常感谢您昨天和我和孩子的沟通，要不是您主动叫我，恐怕到毕业我也不能和您这么面对面交流了。何姗不会亲师这一点也像我，是我没有给孩子做好榜样，惭愧啊！
虽然说跟您联系并不多，和其他老师相比您算是我了解最多的一位。我经常跟何姗说，老师对你多器重，让你当语文课代表，把你的位置三年来都排在最好，尤其在对待学生身上，老师的那份爱心，耐心，真是一位资历深厚老教师素养的最好体现。在您身上我学到了很多很多。或许何姗现在还不懂这些，但是我相信等她大了，有一天她也为人母或为人师，她会理解的。
我目前和孩子存在的最大的问题就是您所说的配合不默契，也可以说是亲子关系不和谐。孩子不信任我，就算我想在学习上帮她，她也不配合。
说实话孩子这个状态我一直特别着急，我也特别想帮助她。我也曾想尽一切办法，辅导作业，鼓励她问题，没收手机，谈心，补课，甚至是放手……可这些都不见效。
为什么在网上找老师，好多初中的知识我也不会了，我是想和她一起学，好更好的辅导她。因为六年级毕业的那个暑假，我就是在网上和她一起学了十节课的英语，再加上我一假期的辅导，给她的英语打下了基础，让她英语入了门，整个初中学起来都是很轻松的。
她初一入班考试第一名，其实她小学成绩并不拔尖，毕业考试成绩也是一般。是因为在考试前半个月我给她集中补了一套数学卷子，考出这个成绩有很大的侥幸成份。
我在想，为什么那个时候的补课会那么见效，而现在用同样的方法却不行了。有一定的客观原因，更多的是主观原因，她长大了，不再像以前那样听话了，而我的教育方法没变，还把她当成那个曾经唯命是从的孩子，命令她这样那样做。我的成长已经跟不上孩子成长的脚步，所以出现了一系列的矛盾。
相信天底下的妈妈都是一样的爱孩子，为什么李瑭妈妈就算打骂孩子，孩子依然亲近妈妈，而我不能。究其原因还是孩子小时候我没能陪伴孩子，给孩子足够的关心。种什么因，结什么果，曾经偷的懒，都是给现在挖的坑，所以我要付出数倍的努力来填补这个坑。我也想过，以前不会教育孩子，就算孩子跟着我也未必能教好，现在我不那么认为了，一切都抵不过与孩子的朝夕相处。打也好，骂也好，至少有妈妈陪在身边，那份母女亲情不会缺失。
也是因为心中有这样的愧疚，所以在教育孩子上，左右摇摆，效果不好，真真切切感觉到了困难。
我觉得咱们这一次的交流，应该会对何姗有点触动，我一直想收掉孩子的手机，可屡屡失败，正好这次我名正言顺的收掉了她的手机。课堂上的表现估计她也会有所收敛，主动去办公室问题，让她迈出这一步可能有一定的困难，我对她性格很了解，她内心的那份自卑和敏感是她最大的障碍。说实话都火烧眉毛了，自己的那点面子还算的了什么？别人都在冲刺了，你还在那转悠，简直是急死人。
急归急，方法总是要想的，到什么时候我也不会放弃孩子。因为孩子缺爱，缺乏自信，我能感觉出来，她心里就像有一块坚冰，需要爸爸妈妈和老师共同去融化。恳请老师们多帮帮孩子，课堂上多提点着她点，或者让她多给老师们干点活，或许能够拉近她的距离，无论什么方法，批评、打骂、叫家长，我都会全力配合。
感恩老师对孩子的付出与关爱！/p>
