小怡（化名）同学是2013年毕业于我校的一个孩子，从我校初中三年成绩基本很稳定，始终保持年级“第一”的宝座，不仅成绩不好，脾气还很大，小毛病也很多，是个很有“个性”的孩子，每堂上课不管哪个学科的课，基本处于不听课状态，因为基础不行，根本就听不会，虽然如此但也不是一无是处，比如有爱心、责任心强、有集体荣誉感、喜欢手工制作等，跟着我上的两年里，我从来没有因为作业不交、成绩不行指责过她一次，并且让她担任了政治课代表一职，课代表做的津津有味，她自己也以能够当上课代表为莫大的荣誉，她能够把所有同学的作业都收齐了，自己却每次都交的很晚，因为给她布置的作业相对于别人来说少很多，所以我教的这个学科作业还是能够补交上的。在我校毕业之后，在家里或者是在她上的中专学校，遇到解决不了的问题，总是打电话向我“求助”，我依然是有耐心的为她提供参考建议。差不多每年她都要来学校看我一两次，每次来了似乎都不愿意走，总是把学校各个地方转一圈玩够了，直到她妈妈打电话才走。
今天晚饭之后，小怡（化名）同学给我打电话，说到学校来玩，我当时正忙得不可开交，筹备周二的劳动实践基地启动仪式相关工作，第二节课还有课，我就说，可以过两天再过来玩，今天有点忙，她说，晚了，马上到学校了，我不耽误你工作，我自己在办公室玩不就行了，我只得同意，和她同来的还有孙宇轩同学，他们在我办公室玩了一会儿，我们聊天内容很多，多数是上学时他们感觉有趣的一些事，小怡（化名）同学还提到，你说我们考好了，可以奖励我们看电影，我们班是到一楼多媒体教室看电影次数最多的班级，别的老师上课没有意思，所以听不进去；小怡（化名）同学说，曲老师哪天有政治课，我再给你当一回政治课代表，我说行，第一节快下课的时候，我对他们说，可以在办公室玩，也可以去到二楼看看九年级的老师，还可以到七一班去听历史课，从后门进去，坐在后边，不打扰我上课就行……
直到晚上8:10才离校，我送到大门口，嘱咐他们注意安全……
《56号教师的奇迹》一书的作者美国著名教师雷夫，“我不在乎每周末的考试，我更操心什么是我能给予一个孩子，十年后他能在生活中用得着的。”
毕业十年后，孩子虽然没有好的大学可上，但是懂得感恩，有自己喜欢做的事，依然很快乐，我想这也是教育的另一种成功。
2023年3月20日晚
