一年一度的六一即将到来，我们的孩子对这一天充满了期待。爱玩是孩子的天性，让孩子在玩中有所收获对于老师来说更是收获。
会萌生这个活动的念头是我读小学时，学校举办过这样的活动，在两个班里牵绳子，绑答题，我们记住序号想答案，排队兑奖，答对一道题可以得到奖励一本薄薄的印着大大的红“奖”字的本子。那时的我们一本薄薄的本子都可以高兴好几天。老师也借此给我们按下广泛阅读的种子，毕竟对我们来说，答对题目必须要上知天文，下知地理，无所不通啊。
于是，开始策划如下：
活动时间：周四下午1：50开始预计到放学。
活动内容：班级书桌归中，班级墙壁四周绑上红绳，红绳上面用订书机订上一张写着题目的纸张，题目涵盖适合二年级简单的百科知识，脑筋急转弯，谜语，字谜，文学常识，历史故事，数学知识等等200题左右。
规则是学生可以自由走动，懂得的题目记住序号和答案，排队兑奖，答对一题即可有一个小礼物，答对后兑奖人将题目撕掉给老师，这道题作废。
活动目的：播种广泛阅读的种子，借此鼓励我们的学生广泛阅读课外书。
活动准备：有三位家委妈妈大力支持，她们帮忙带红绳（红色包装绳）订书机及钉子，那天中午一点多来帮忙布置拉红绳订题目等，及活动现场可能混乱，需要有人兑奖，和让学生抽奖品，维持秩序等。准备奖品：事先网购小礼物像笔尺子，文具盒，书签，书，个别小玩具等。放学前，让孩子收拾好教室，没想到班级里平时那几个特调皮捣蛋的孩子，尽心尽力搬桌子，捡纸张，倒垃圾。班级才可以快速排好座位，这点让我心里暖暖的。
活动过程：活动就是为了让孩子获得小礼品，获得乐趣，由于担心孩子不懂答题，尽量降低难度，两百题，只有50多道数学题目比较难，需要思考计算，其他的百科知识，脑筋急转弯字谜谜语，文学常识等都是贴近生活，较为简单。
1：50到第第一节下课孩子们已经答完超过三分之二的题目，剩下的题目都是难度较大的，具有挑战性的，孩子在冥思苦想中。没想到活动尾声，有的孩子答对题目没有撕掉，有的题目超不只一个回答，竟然出现礼物不够的小尴尬，本来准备200题，礼物也有两百份。锦蓉妈妈二话不说，自己出校门口带了一大箱子的礼物让孩子继续答题。
一道题一个小礼物，可以两个小礼物换个稍大一点像笔袋，花瓶等，四个礼物可以换一本书，这也大大提高孩子的兴致。
最后活动取得圆满成功，感谢锦蓉妈妈，雅鑫妈妈和柏睿妈妈的热情帮助，她们帮忙牵绳子，钉题目，对答案，换奖品，感谢曹老师过来帮忙维持秩序，拍照。
看，我们的孩子正眉头紧锁，凝神思考。
瞧，我们的孩子正排队等待，胸有成竹。
你看，我们的孩子答对题目，正开心抽奖呢！
你瞧，我们的孩子收获颇多，开心极了。
最后，对我们的孩子说，我会把这些美好的回忆定格在照片，把美丽的照片定格在一篇文章。
