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001、认知深度
凭借知识获取的速度和信息的不对等性，带来的认知优势，随着互联网的深度发展，优先获得信息的优势已经逐渐弱化。
能够让我们在这个知识大爆炸的时代中脱颖而出的，是越来越明显的认知深度。
002、跳出问题本身
只针对问题本身找答案，简单的回答基本是根据自己的主观感受、或是解决特定问题；
跳出问题本身，依托数据和现象分析，由此及彼的思考的答案更具有普遍的指导意义。
003、老鼠赛道
虽然我们在不停的学习，但要警惕是否掉入了“老鼠赛道”，一路狂奔而不自知。
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004、重新认识“斜杠青年”
我们所向往的斜杠青年，是多兼一份职，多一份收入？
真正的斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果。
005、不要被“标签”束缚
每一个专业，都无法脱离其他专业单独存在，因为在它背后往往涉及历史、法律、政治等因素。
仅限于自己的专业角度思考问题，必然存在局限性。
006、临界知识
经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律，就叫临界知识。
007、知识投入配比
根据20/80定律，20%的知识决定80%的结果。我们应该把更多的精力和时间投入到提升结构能力和专业知识的学习上。
008、勤奋陷阱
付出了那么多的时间和精力，但收获却不成正比，因为我们陷入了“低水平勤奋陷阱”，忙于摘抄各种知识点，却从来没想过加工这些信息。
009、慢下来
把读书速度降下来，付出时间和耐心、将知识内化。
010、在读书中发现临界知识
用基本规律举一反三。
参考书目：《好好学习》
作者：成甲
