今天高考的作文题目是从“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”这些词中选择三个来写一篇作文向外国青年介绍中国。
这是一个有着很强时代感、开放性的题目，这些关键词所代表的领域都是我们在生活中接触，了解，甚至关系密切的东西。同时也反映出我国教育开始侧重培养学生多角度探索世界的能力。
试想如果平时把全部注意力放到课堂而不去思考和发现社会发展规律，就会违背教育培养学生认知能力的本质。
至少我认为我那时的高中学习基本局限于书本知识，一切学习也基本上围绕教室展开，思想随着身体被禁锢在校园之内。如果当时的我遇到这篇作文，我是够呛能写出来的。
现在再来写这篇作文我想我会这样去思考：
先将这十二个关键词分类，“中华美食、大熊猫、长城、京剧”是中国的传统标签，“空气污染、食品安全、共享单车、高铁、移动支付、广场舞”是中国时兴的代表，“一带一路、美丽乡村”是中国发展的方向。这样可以将两三个关键词串联或并联，因为都是与生活密切相关的，所以素材整理会容易些。
然后我选择“长城、高铁、一带一路”来向外国朋友来介绍中国。之所以选择这三个词是因为它们有一定的历史感、立体感、时代感，而且他们也是时下比较流行的热门词，这样在外国友人初步了解中国后他们还可以进一步通过网络媒体深入了解。
最后以每个关键词出生时代的顺序进行描述。以历史变迁讲述中国变化。每个词我准备以这样的思路来写：
“长城”是祖先共同抵御外敌而筑建的防御性建筑，他凝聚了当时最高的劳动智慧，代表当时先进的生产力，体现出防御的军事思想，表明执政者追求和平的理念，把和平作为发展经济的基本保障的思想自那时一直延续到今天。所以了解长城就是了解中国的民族智慧、劳动结晶、和平发展。
“高铁”是中国改革开放发展后的代表作品，在关乎发展中做出的又一项奇迹，其总体长度之长、辐射面积之广、惠及人群之多堪称世界之最，也足见政府为发展经济、改善民生投入的精力。了解高铁就是了解中国改善民生、发展经济。
“一带一路”是中国进入新时期在全球经济化背景下发展经济的战略方案，旨在通过建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”来带动愿意合作的各国共同发展，沿袭中国自古以来和平发展的思想，通过合作协同增进交流共建。了解一带一路就是了解中国合作共赢，共同发展，和平友好。
其实说这么多，只是为了帮助外国友人更好的了解中国这样一些有史以来一直存在的标签：和平、发展、友好。这也是作为中国本土人对中国一贯的认知。
因家中有高考的孩子，固临时决定写一篇这样的作业，仓促之中观点论据不足，请战友指教，共同讨论。
