教育孩子应该男女有别的观念早已深入人心，家长们在教育男孩和教育女孩时也会有意识地采取不同的方法，这本身并没有什么不对。问题就出在，有些家长在教育女孩的时候方法过于极端，凡事过犹不及，以下这些做法家长需要警惕。
1，教导她懂礼貌且沉默不多话
女孩应该像水一样温婉可人，所以家长们通常会教育女孩要大方得体、懂礼貌、不多话，但是举止得体跟沉默寡言有着云泥之别。许多家长在教导女孩成为一个对人友善、避免与人起冲突的乖孩子的时候，要警惕自己是否在不经意间养成了女孩沉默寡言的性格。习惯了寡言少语的姑娘不管是在学校课堂上，还是在工作会议上都不敢发表过多自己的看法，更别说为自己争取机会或更好的待遇了。
2，给女孩买性别色彩鲜明的玩具
谁说女孩天生喜爱粉红色？在女孩喜爱玩具的年纪，不管是家长还是亲戚朋友都会给女孩买“她们应该会喜欢”的玩具，包括色彩丰富的贴纸、洋娃娃等。事实上，女孩对玩具类型和颜色的取向并不是由基因决定的，而是受到父母和周围环境的影响产生的。研究结果表明，市面上3/10的“女孩”玩具强调的都是仪容外表，而“男孩”玩具则更注重对创造性、逻辑性的能力。联想到学校里女生的理科成绩大部分不如男生这个现象，是不是跟小时候家长无意识的引导有关呢？
3，只赞美她的外表
小女孩是漂亮可爱的，总是让人惊叹。但是除了美丽的外表，她可能还擅长读书讲故事，会用积木堆出豪华的城堡。家长用过多的言语来赞美她的美丽会让她明白，在这样一个看脸的社会，一个人的外表是多么的重要。然而一个人的价值并不是因漂亮的外表而产生。家长要看到女孩基于外表之外的能力，并对此加以鼓励和认可。
4，体力活都是爸爸的工作
家务活不应该以典型的性别特征来划分，做饭洗衣不是只有妈妈才做，修理水龙头换灯泡也不是爸爸的专业，虽然让爸爸来做会更容易一些。家长切勿在无意间让女孩给自己贴上“柔弱者”、“被保护者”的标签。
5，只让她和同性玩耍
男性和女性一起组成了完整的社会体系，将男孩和女孩划清界限会导致他们分别形成不同的社交技巧、处事风格。有报告显示，由女子学校毕业的学生性格更加拘谨和呆板。家长要鼓励女孩也和男生建立友谊，不要拒绝她想要邀请某个要好的男生来参加她生日晚会的请求。
6，批评自己或其他女性的身材
妈妈们要留意，是否自己经常在女儿面前批评她人的身材或穿衣风格，又或者在女儿面前讨论要怎样节食减肥。在妈妈的影响下，女孩会认为只有保持苗条的身材才是成功或美丽的，然而事实上并不是。通过均衡的饮食来保持健康才是王道。
