徐行20211121
今天谈一谈孩子到底应该怎么管这个话题，这个话题一拿起来之后啊，就觉得是太大了。最近双减政策出来以后，很多家长就陷入了迷茫状态，到底让孩子快乐教育好还是英式教育好？陷入了两难的境界，到底管还是不管？
首先举一个身边的例子，我一个同学从小崇尚快乐教育，小孩子从小学习上抓的不紧。认为以后干什么都能吃饭，所以他的孩子从小就学习就不是很感兴趣，同时小学进了一个提倡所谓素质教育的学校，老师都是表扬鼓励为主，没有严格要求。我同学对此呢也是非常赞同的，给孩子们报各种兴趣班。他的孩子也是没有太多的束缚，对规矩了解的很少。伴随着孩子的长大，现在孩子已经到了初二，这回我同学急了。自从上了初中以后，因为孩子没有一个良好的学习习惯，对于学习兴趣不浓，所以学习在班级永远是在后面。但是中考是要看分数的，他这个成绩考三批的普通高中都很难。现在的快乐教育的想法，我同学已经没有了，就是到处想方法，想让孩子能够考取高中，这个时候孩子和家长都陷入了非常难的境界。怎么能够解决考上高中的问题，成了全家不得不面对的问题。各种学习方法，各种家教都用上了，现阶段仍然没有达到预期的目标。
其次再举一个我身边另外一个同学两口子就全身心的培养孩子，这个孩子在周六周日永远没有休息的时候，除了这个班就是这个班，就是那个班奥数就上好几个班，不断的加强学习，这个孩子他的眼里只有补课有一个一点空的时候，他会说妈妈再学点啥呢，他认为他的人生就是这样的。因为一直在学习，他的学习习惯也是非常的不错，顺利的考入了高中，现在在高二阶段。学习成绩都没有想象中那么好，处于中等地位。跟家长的期望值还是差了一个距离。
但是身边也含有很多的粒子，有的呢小学学习特别好，中学就出现了判的情况，不再愿意去学习，导致学习一落千丈，高中没有考上，去了技校或者不念书了，走向社会，开始工作了等等各种情况都有出现。也有小学的时候学习抓的，一般初中之后呢，大放光彩开始学习了，高中更加突出考上名校的。更有小学，初中都非常好，到了高中之后呢，厌学了，叛逆了一点不学习了，导致你没有大学去念，死活不读书的情况也是时有发生作用，研制不同的孩子，及时采用相同的方法也会出现不同的结果。
因此对于我们每一个家人来讲，因为我们的孩子都是不一样的，家庭环境是不一样的，学习环境也是不一样的，孩子的思想也是不一样的，即使用相同的方法来培养孩子得到的结果呢，也可能会大相径庭。严格管理和放养看起来是相对对的管理方式，实际上呢，也有很多可以相互借鉴的东西。教育孩子永远没有万能的公式，可以套进去。因为孩子是一个个体，是一个成长的自然期，它随时随地就会发生不同的变化，很难向家长的预期方向去成长，可能长着长着就歪了，也可能歪了，歪了就正了责任，颜值可能会不断的给我们家长惊喜和惊吓。这也就是养孩子的魅力所在吧。
所以亲爱的各位朋友们，养孩子的时候想怎么管就怎么管。要针对自己的孩子拿出一个有效的方法来。没有完美的教育方法，更没有完美的父母，只有不懈的努力。对孩子的坚持不懈，持续关注，付出真挚的爱。这样的培养孩子，大体上能够收获一个相对美好的未来。
