今天下午学校组织高三年级全体班主任和教研组长，听取学习山大附中师校长的专题讲座。
师校长看起来五十多岁的样子，戴一副眼镜，圆形脸盘，一口太原方言是初听时给我留下最为特别的印象，一开始有点吃力，但同是山西人，慢慢就好多了。
他最主要谈及班主任工作。班主任是一个班级的灵魂，班主任就是升学率。一个好班主任就是一个好班级，一个好的班主任团队就是一个好学校。
首先，一个好的班主任一定是一个有思想，有智慧的。
对班级问题，具有科学的预测的能力，走在问题出现之前，提前知道用什么样的手段，提前引领学生避开问题。
比如，要考上一本，每门学科要考多少分，每一学科哪些题目是拿分点，每个学生每个科目出现的问题在哪里。甚至需要给每个学生建立一个人档案，分析具体每个学生的问题。
其次，好的班主任应当做到四勤: 思维要勤、脚要勤、嘴要勤、眼睛要勤。
思维要勤，所有事物的改变都是从想法开始的，一件事情要变好首先是要想到，其次才能做到。班主任要有战略思维，对班级事物要有战略高度。
脚要勤。要经常到教室里转转，及时发现问题 ，甚至去听听非本学科的老师的课，看看在其他老师的课堂上学生的状态。
嘴要勤。 不是一直批评学生，而是要不断地鼓舞激励学生。告诉学生，我们现在成绩不好，是量变没有积累到一定程度，引发不了质变。一定要相信目前只是黎明前的黑暗，不放弃就一定能看到光明的到来。
眼睛要勤奋。不仅看到班里的问题，而且要看周边同事在干什么，榜样就在身边，向身边的同事学习。看看与班级管理相关的专业杂志，看看网上先进的班级管理方法。
再次，好班主任要做班级教研的领头人，和带队老师形成团队。
一群人在一起，不能称之为团队，只能称之为团伙。一个团队，一定要思想，理念和行动完全一致，这样才能形成合力，达到预期的目标。
每次考完试，能带领任课老师，进行考情分析，通过分数能看到老师平时的教学，能看到学生平时的学习。从而发现问题，想出应对措施。
好班主任，要培养良好班干部。
好的班干部并不是天生的，而是培养出来的。要给机会让学生做事情，并给出具体的做事情的方法。
其中，课代表很重要。一个学科要有四个课代表，任务各不相同。第一个，要与老师勤联系。课前找老师，看本节课要讲什么，课下布置作业。第二个，征求学生意见和困难，给老师统计作业的问题，给老师反馈。第三个，就负责收作业。第四个本学科最好的学生，老师临时有事时能代替老师讲解题，并每月给老师写一份感谢信。
好班主任要利用好考试这个有效的管理方法。
考试不仅是考察学生学习情况，而且是有效的管理方法。考试提前一周告知学生，这样能调动学生学习的积极性。
总之，一个好班主任，做事情要有思想有战略，对班级问题要判断要精准，拿数据说话。最后，要落实到行动，做行动的巨人。
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