在2017年底读到书籍《RIE育儿法》，当时我的小儿子7个月左右，里面描述的爸爸妈妈感受想法、照料婴儿的案例让我非常惊奇，对比养育大儿子辛酸史，RIE告诉我，育儿可以如此轻松、让人享受。看完书籍以后，我开始在照料小儿子的活动中机械地践行《RIE育儿法》里的方法，比如换尿布和洗澡的流程，先把物品准备好、预告、邀请孩子参与、等待、每做一步都提前告知、给予孩子选择等等，确实看到孩子的配合度有大大提高，很有成就感的同时又有好多疑问。
一切是最好的安排，今年有幸结识iKids 幼教帮申老师，当她提到《RIE育儿法》作者RIE导师黛博拉将在成都开设工作坊，我激动地感叹道终于不用飞到北京去学习RIE，再次非常感谢iKids和CCIO组织的本次RIE工作坊，让我有机会看到国际顶级育婴专家RIE导师Deborah是如何诠释、示范RIE育儿法。
三天充电内省式地学习，对我启发最大的是老师总结出的践行RIE育养法3个步骤：
1、 慢下来，缓慢的移动。尽可能在你认为慢时，再慢一点。向孩子们传递出平静祥和的信息。缓慢的节奏能让成人放松下来，同时把注意力放到孩子身上。照料者的慢下来也能让孩子们学会等待。老师通过抱起孩子去换尿布的动作向我们示范如何慢下来、再慢一点，让缓慢带着仪式感。
2、预告，描述接下来要发生的事情。如果我们在照料宝宝的过程中，描述每一个步骤，宝宝就能放松下来，知道会发生什么，不会出现意外。描述也是照料者和宝宝建立信任感的重要部分。描述你们将要一起做的事情，并邀请宝宝参与进来。
3、等待，给孩子时间去反应。当我们说：“我会把你抱起来”，然后立马就去抱孩子，孩子可能会受到惊吓。留出等待的时间，停顿一下，给孩子时间以便于他能理解你的语言，明白在继续下一步之前将会发生什么，并让自己做好准备。
在工作坊中，老师和我们有很多的互动，一问一答或是等等看我们在学习中能否自己找到答案，这种教学活动让我想起老师说的一句话“照料是父母和宝宝之间一场你来我往的舞蹈”，她在向我们示范什么是尊重地回应、倾听、真实地表达。
界限不清是我们作为妈妈、老师常见的问题。最后一天，老师用案例、现场示范明确清晰地给予孩子们界限。清晰一致的界限，会让照料者和被照料者都能感受到尊重、安全、舒服。老师的一句话：“玩具是学步儿建立关系的桥梁”点醒我们，学步儿争抢玩具是孩子们学习社交非常好的机会。
三天课程中，老师在观察我们，我们也在观察老师，我们观察到了什么？在老师的身上散发出来的平和、睿智、有趣，感染着我们。观察是“RIE育养法”的重点，通过观察孩子，我们可以发现孩子的真实需要，他/她发生了什么？孩子的哭声、挑战行为背后的原因。通过观察我们自己，同样能看到我们的需求是什么？有时候莫名的悲伤来自哪里？
工作坊结束时，老师告诉我们，回到托育中心或是家里，请不要着急去改变什么，先想想我们学到了什么，练习“慢下来”，鼓励我们尊重地践行RIE育养法。“慢下来”有一种力量，让我们更为平和。
玛格达.葛柏说，RIE育养法是一门哲学，尊重是RIE哲学的基础。智者说，学习哲学让我们更幸福。这就是为什么RIE育养法能让我们轻松育儿。
笔者：兰景岚
