0203星空#书山有露#2期20170809-D479-
看着学友们在简书上把学习力践行写的是风生水起，我也按捺不住的写下今天的践行。
古诗：妈妈一个人念诵了一个星期的《望天门山》，昨天还停留在一个字都没有输出的状态，今天在墙上贴他已会的古诗时除了“孤帆”以外，其它在没有提示下竟然都可以念下来，着实让我吃惊不小，浸润还是非常重要啊。
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手指谣——动作篇：语言篇可以接读80%，这本动作篇还停留在妈妈指读的阶段，所以目前还是以找她熟悉的字宝宝为主。今天主要复习了花、一、手。
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字宝宝游戏：学友弗贝给了我灵感，把昨天画画的关键字“摇摇摆摆”和有点陌生的“在”做了防水字卡。先在楼下做了摇摇摆摆的动作，然后我们一起洗袜子时宝宝建议把字宝宝也洗一下。反正是防水的，我没啥意见。关键是这么一洗，也就浪费点水，把这俩字宝宝给记住了。
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贴贴纸：要求听妈妈读题和说出对应页码后才能贴，虽有抗议，妈妈不予理睬，无奈之下只好接受。不过蛮巧的今天的题目中有个“在”，正好测试一下这个“在”的熟悉程度，宝宝想了五六秒回答正确。
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乐高：听了玩转乐高的一部分，先从简单的找妈妈开始，因为第一次玩，妈妈也不是特别熟悉，还没有找到吸引宝宝玩的说辞，就完了一把结束，宝宝自己照样也搭了一个。明天还得把课程再消化一下，不然跟宝宝真玩不起来。
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画画：气球、棒棒糖、龙卷风。现在知道画气球时先画个闭口的圈圈，再往下画根线。原本是要画棒棒糖，后来画圈时停不下来，然后我说了句龙卷风，她就说我画的是龙卷风。
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