教师蹲下身子，就像一堵墙为学生遮风挡雨。教师弯下腰来就像一座桥，引领学生走向智慧的彼岸。教师挺直腰板儿就像一把梯子，引导学生攀登科学高峰。
独立思考是人的一种本能，人一来到这个世上，就开始用自己的各种感官去感知世界，并通过自己的独立思考去拼凑世界的模样。在孩童时期，每个人脑海中的世界都是五彩缤纷，各不相同的，有着非常鲜明的个性特征，教育最善于做的事情，往往不是呵护孩子的独立思考能力，培养他们独立思考的习惯，而是从规范标准的角度去加以约束，最终把他们变成一个个标准件，推入社会。在这个过程中，作为个体的人不见了，独立的思想不见了，人的尊严丧失了。
学生喜欢的老师往往是那些具有独立思考能力的教师，教师自己不迷信专家，不迷信书本，能够在教学中对所教内容提出新的见解，能启发学生更多的思考，师生之间通过互动交流和思维激荡，学生获得非同寻常的认知体验，沉浸在对科学科美的感悟之中，并被学科的无尽魅力所震撼。课堂上能时常有这样的体验，学生才不会感到厌倦，总是期待着课程新的开始，而那些缺乏独立思考精神的教师常常把“最富有活力的学科搞得索然无味，把精美的教学内容弄得暗淡无光，把最有诗意的生活糟蹋的鄙俗不堪”。
要培养学生的个性，关键是让每个教师都有自己的个性，有自己的独立思考，教师不再照本宣科，敢于让学生发表自己的主见，不担心课堂会失控，有独立思想的学生才会慢慢多起来。
