「I，重述知识」（必选）
分析科维先生与孩子的故事，找出故事中双赢协议的五个要素。然后用你的语言解释双赢协议及五个要素。
预期结果：让庭院整洁干净
指导方针：清理了半边的院子，好给他留下深刻的印象
可用资源：除了上油漆外，可以自己想办法，用水桶、水管或喷壶浇水都行；爸爸的协助；充分的自主权
任务考核：每周两次，他必须带我巡视整个院子，说明工作成果，并自己为表现打分
奖惩制度：完成了给予零花钱
双赢协议是一种让双方处于横向关系的约定，在互相尊重的情况下对某一项工作作出的约定，适用于职场、亲子亲密关系及朋友之间的关系。双赢协议需要包括对双方共同目标的清晰描述，同时明确双方都认可的一个实施计划，通过对双方权力和义务的约定来明确规则和责任，还需要明确对任务结果的评价方式和标准，最后制定一个奖惩制度。
【A1，激活经验」（必选）
在大前天，也就是本周一，开会的时候，我给老师们布置了一个任务，对学生的期中考试做一个复盘和总结，反馈给学生家长。我布置任务的方式是直接下达命令，然后我来监督和检查，这是一个透支情感账户的赢输模式，造成的结果是老师们对于这项任务的积极性非常低，即使在我的监督下也完成得很敷衍，离我最初期望达到的目标相差很远。
「A2，规划运用」（可选）
你和孩子之间或者和爱人之间，一直有一件事彼此间步调不一直，或者你希望他们改变一个什么你不喜欢的习惯，这个习惯改变后对他们有益。请规划一下，如何与他们达成双赢协议。
我有一个和合作伙伴之间的应用规划，我一直希望她改掉拖延的习惯，这样她的工作效率会高很多。
在未来1个月的时间，通过制定双赢协议，来帮助我的合作伙伴改掉工作拖延的习惯，具体结果为每天日清。
首先要商议我们的预期结果：每天把日清单上的事情做完。
其次制定指导方针：使用事件管理的APP制定日清单，并设置闹钟，我也记下时间节点提醒她
第三步明确可用资源：有一台智能手机、我可以协助她
第四步明确任务考核：每天检查日清单的事情完成比例和进度
第五步明确奖惩制度：如果当天她完成了，我就给她累积10块钱的大餐基金，如果当天没有完成，她就给我20块钱作为我的大餐基金。
