挂瓜：
不管哪种语言，都有一些可以说表达意思特别多的字词。我当初学英语的时候，给我最大感触就是，有三个单词意思特别复杂，首屈一指是take，其次是do，第三是go。
汉语也有很多这种。最复杂的莫过于“打”了，或许更复杂的，我还没总结过。现在的交流区域广了，让打这个字的意思越来越复杂了。打包，打车，打球，打牌，打字，打岔，打算，打开，打理，打印，打听，打磨，打滚，打动，打赌。我说了这么，你会发现，虽然都有“打”，但很多都对应了一个专门的英语单词。可以说从单纯的一个动词变成了副词类似助动词的用法。
而且像打包还有打车，更是带有很强的地域文化逐渐变成了流行语。这里就又带来了另一个疑问。
Yanjun：
这个涉及到汉字的本意、引申义和比喻义的区别。打的本意就是“击”。在实际教学中，我们其实不那么关注“打”的具体意思，更多的是用法。一般来说，学生会先接触到“打电话”，然后再接触到“打球”，学生知道和“手”相关，此外，就是自己去领会。
还是用你举的例子来说，很多时候，那个“打”都不是关键意义，比如“打包、打车、打牌、打字、打岔、打印”学生只要知道和手有关，然后知道后面那个字的意义，就能猜出来，也知道是个动词。
学的意思多了之后，再下一次遇到这个字的时候，我会问学生，我们在哪学过？然后复习一下。更多的，学生记住的是词组，以及在什么场景下怎么用。尽量是脱口而出，这种常用的简单词汇基本就是这样处理的。
你的这个问题很好，我觉得很值得我反思，特别是高年级的话，有必要想想怎么处理更好。多谢。
挂瓜：
比如，打的。这样的，的士这种，从台湾传过来的，实际上是英语音译汉语的词。其实蛮多的，新派的词有：的士、巴士。老牌的有：幽默这样的。
Yanjun：
这个在现代汉语中，我们叫做借词，语言之间相互借的现象非常普遍，比如，我们向英语中借了“幽默、咖啡、沙发”这一类的词，还有一边借一边创造的，比如“啤酒”，啤就是借了beer的语音。
从5C的角度来说，在海外教汉语，我们也会注意不同汉文化区不同用法的差别，比如我们说中文、汉语，新加坡说华语、华文。大陆说盒饭，台湾说便当，等等，具体的例子还有很多。
挂瓜：
再好奇的，就是给你提到的方言。我在我的文章说上海话的时候，我意识到，方言，有一部分是古汉语的残留，还包含有趣的俗语，还有更有趣的谚语。比如陕西方言里，说人自不量力叫：马不知道自己脸长。每次听到这个我都想笑。而我们山东方言说自不量力叫：不知道自己吃几碗饭。通用的惯用语，就比如：关公面前耍大刀。还有鲁班门前弄大斧，后来更是变成了另一个成语：班门弄斧。
Yanjun：
这种俗语我们更多的时候是在阅读材料中遇到。更多的是通过上下文来理解。我曾经给学生看一篇关于“吃”的文化的文章，其中有很多俗语，包括吃哑巴亏、吃醋、吃豆腐、吃得开、印象中讲了很多。反正就是让学生理解，是一种输入，学生从输入到输出还需要一些时间，这中间有个内化的过程。
挂瓜：
我最后说，汉字的演化。我父亲研究金石文字，我小时候他教我字，一些字是从甲骨文开始教我的。我不知道你是怎么辅助教学的，这也是我另一个好奇的地方。我小时候的印象，父亲弄一根鸡的翎毛，告诉我，羽这个字怎么来的时候。我一看就懂了。
这里有个美国人总结的中国汉字的演化，非常好，点这里。
Yanjun：
汉字的演化在入门的时候就会涉及。
最初的一批汉字都是通过象形和会意来的。所以一些基本汉字就可以通过造字法来解释。象形的比如：人、牛、羊、日、月、山、水、田、火、木、目、白等等。会意的比如：休、本（根本）、末（月末）、明、上、下等等。这部分汉字的教学就可以结合甲骨文来学习。从字形的特点出发。
象形会意能解释的汉字毕竟有限，剩下的很多字，还可以依赖偏旁部首，偏旁部首是解决一群汉字的方法，比如教身体部位的时候，脖子、胸、腰、手臂、腿、脚，这写字都有“月”字，这在古代是一块肉，就是“炙”上方的这一块肉，后来作为汉字的偏旁，就写成了“月”，和“月亮”无关，讲清楚这个之后，学生就对这一群汉字有了理解。偏旁部首有很多，就不一一举例了。
比如你说的羽，我在讲“习”这个字的时候也会讲到，还会讲到相应的繁体字“習”，强调是小鸟在练习飞行的意思。这样学生就很容易理解“学习、学汉语、练习册”这些课堂常用的东西了。我的教室里还贴着“好好学习、天天向上”，哈哈。
之前有个旅居英国的台湾人，为了教自己孩子汉语、汉字，后来出了一本书，叫做《Chineasy》。其实在我们看来做的不是特别好，就是用图画的形式来学习汉字。
这个让我想起百词斩这个网站做的英语的象形单词，他们也出了书，我有一次和百词斩的工作人员提过，我觉得如果国内有人愿意做这个汉字象形书的话，肯定能做的更好。我有段时间一直在考虑这件事情，但是仅限于考虑，没有行动。
多谢你推荐的网站，我会找来看看。
挂瓜：
嗯。好奇的目前就这些了。后面想到哪里再继续提吧。
Yanjun：
多谢你的好奇心，也让我反思了很多东西。下次继续聊。
