确诊44451人，新增1743，数字向好了，这是不是意味着已经控制住了？钟南山说到四月前应该就能结束了，可别呀，最好三月前结束吧，在家待的时间太长了。
昨天是很崩溃的一天。儿子的学校通知说是从10号开始就由老师带着通过网络学习了，为此，班级建了个学生群，我很想加入，儿子坚决不同意，说有什么消息他会告诉我们。他一向很讨厌我和老师沟通，虽然我本身也不喜欢找老师说话，而且他们老师明显也不愿和家长有联系，可是基本情况我还是很想知道的。群是8号建起来的，儿子说所有老师都在群里，我从不奢望他们学校会用视频授课的方式来教学，虽然看到有不少学校真的就是如正常上课一样，老师在线讲课，学生在线听，还会点名、提问、布置作业，我也只是羡慕一下，觉得他们老师只要能通过微信群早点名、晚检查、布置作业，提醒监督，让孩子们有紧迫感和归属感就行了。
于是，抱着对这个群的希望，从10号开始，我就一天几次问孩子，老师说什么没？有什么作业？检查不检查完成情况？点不点名？问得儿子都烦了。可是，我的失望一天比一天强烈，这是个什么学校啊？六科里有五科老师，第一天各发了一套卷子之后，就完全没了动静，更别提检查作业，监督作息了。只有语文老师，每天坚持发一套练习题，但也仅此而已，我知道只有她能这样做的原因，是她的儿子也在这个班，或许只有她能理解学生、家长此时的困境，还存有一些责任心，知道我们最希望得到什么样的帮助。班主任是数学老师，此时踪影全无，儿子说他定是去喝酒了，只不过现在不允许聚众吃喝，怕要把他憋坏了吧？
老师的放任当然会从心理上减轻孩子的压力，我心里火急火燎，虽然不知道别人都是什么样的，但他们学校如此的作法绝对是不正常的。
下午，接到儿子同学妈妈的电话，他在郸城一高复读，当时我们也曾想去那里，后来阴差阳错放弃了。她说她儿子的学校也建了个微信群，是家长群，老师天天在群里布置作业，还要求上传，并进行总结讲评，作业非常多，一天好几套卷子，都是由家长传达给孩子。
越听她讲，我越着急，这不就是我希望看到的状态吗？别的学校都在这么做了，为什么儿子的学校毫无作为？他们是准备放弃这一班呢，还是放弃这一届了呢？老师们根本没把高考放在眼里，也根本无意下工夫教导孩子。想必平时上课时老师们的责任心也强不到哪里去，怕也是做一天和尚撞一天钟，儿子之前跟我说过任课老师们的奇葩言行，我还寄希望于这是一群因为有本事所以有个性的老师，现在看来，是我太天真了。相比郸城一高，完全不在一个基准线上。
一股懊悔之情袭满我的全身，当时曾在两个学校间犹豫了很久，为什么最后还是做了一个错误的选择？有些错误决定真的是无法挽回。到了现在，我知道说什么都晚了，儿子这么重要的一次复读机会恐怕被毁掉了。我真是无法原谅自己，也觉得很对不起儿子。
我失落的神态被儿子看在了眼里，他安慰我说：“我不是也一直在做题吗？”可那能一样吗？如果儿子今年考试不如意，我一定会自责一辈子。
胸口发闷，喘不上气，心绞着般难受，我觉得神思都涣散了，完全无法集中精力，这大概是痛到深处的后悔了吧？为什么就不能有一次决定，让我能对自己说：“好在当时······”
儿子的表现倒是让我有些意外，他没有雪上加霜地责备我，而是告诉我：“你不用这样，我好好学就行了。”然后没像先前般让我三催四请，自己就开始学习了。
希望他真的长大了，但对他的转变我持保留态度，因为他说过自己的每次决心只能持续一天甚至几小时。如今唯一能改变困境的只有他自己能好好学习，把负面影响降到最低。老公说其实老师是什么样并不重要，重要是孩子自己，这种自欺欺人的说法我根本不相信，老师不重要为什么那么多人要选学校选老师？
看我一言不发面朝墙壁站着，儿子问我在干什么，我说我在面壁思过。儿子问我什么过，我说为你选学校选错了。儿子说你这样又有什么用？我说你能不能好好学，只要你学得好，那一切问题就都没了，否则我会无法原谅自己。儿子说你不要道德绑架！
他说得对，我不应该强人所难，更不应该给他套上这层枷锁。有多少选择可以重来？这世上没有后悔药，等着时间来治愈吧。
