红天行者波复盘

红天行者波符

回顾目标:

完成读书笔记的整理,准备接下来的考试,陪家人过圣诞节,认真工作。

叙述过程:

完成了《认出光速小孩》的读书笔记,在整理过程中感觉作者针对青少年阶段孩子的解读贴切,一下子让我想起了我的青少年时代,真的就是那样的。自己也给很多人解读过玛雅印记,解读的时候都是那种由上而下的感觉,大而空洞,而作者的解读与心灵相通,一下子被认出被看到的感觉。青少年的自己才是最真实最单纯的自己啊。通过这本书,我再一次梳理了对图腾的认识和感觉,好喜欢这个版本的图腾,所以画下来了。

备站考试中看到听到自己的讲课状态:1.重复词太多,有时候词穷头脑空白,需要多多训练;2.着急把课程讲完,看不见学生,讲课内容多,学生参与的太少。3.课堂纪律有时候控制不住,影响了课程进度。初级教师,还有很大的成长空间,加油!

圣诞节在学校陪孩子们度过了快乐的一天,时老师掌控全场,我做后盾。这次活动发现我没有全局感,根本不想去掌控,只想打杂。周末带全家看电影《海王》,场面超级震撼,难得一家人在一起。

工作上边学习边调整,板书越来越精简,给孩子们更多的展示时间。

波符最后一天,参加女儿的元旦晚会,担任班级摄影。这次拍照娴熟多了,找到位置调好相机,关键时刻咔嚓咔嚓,每个节目能挑出2-3张照片,只是最后相机没电了。这一次让我觉得换相机了,清楚的的看到自己想要的是佳能全幅单反+24-70佳能变焦镜头,先写进梦想计划吧。

评估结果:

1. 这个波符从课堂录音、讲课状态看到自己不少问题,我需要细化各项,2019年各个击破提升。

2.从儿子身上我好像懂了什么是“因材施教”,他就是学习状态进入慢、接受能力慢的孩子,一味的要求他要做到和别的孩子一样,他只会越来越挫败。

3.群里看到子木的分享:逆袭和赶超的另一种方式叫做保持节奏,是自己静下心来回到自己去保持节奏。每个人的成功速度都不一样,每个人都有自己的特色,但是你一定要保持自己的那个节奏里面。

2018年保持最好的一个节奏就是每个波符复盘,2019年还要继续。还要开始每天的教学手记。

4.老公终于和我站在一起共同教育两个孩子,他俩开始独自睡觉,帮我做家务,好好学习。这一年自己很辛苦,孩子的问题老是一个人扛着,有老公合作终于可以轻松一些了。

5.开始整理2018年复盘,写2019年的计划。

6.身边发生的意外很多,感恩每一天的生活,感恩越来越好的生活。

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