本人小学教师一枚，今年任教一年级语文，兼班主任。这份工作，曾经被羡慕，也常被误解。面对种种或善意或不屑的议论，我早已释然，不介意不解释，能从容做到面不改色、一笑而过。
上午篇
今天周二，上午三节课。从上课时间上看，40＋40＋30，共110分钟，貌似也不多。但实际情况是：早上7：30到校，指导打扫教室卫生，命两个男孩去抬水，带几个能干的小帮手到清洁区捡拾垃圾，吩咐搬牛奶、拆箱，一盒盒摆放在暖气片上，希望课间操后发放时不太凉——今天不凑巧，暖气冷冰冰的。干完这些杂务，差不多7：50，这时班里绝大部分同学已坐在座位上，如果不干点儿什么，教室里会乱得天翻地覆。于是一边收拾着边边角角的卫生，顺带把弄歪的桌子排整齐，一边领着孩子们读书。今天课前读的是语文园地五中《拔萝卜》的故事。除了几个“迟到”专业户没来，另外还有一个空位。赶紧打开手机看看群里有没有请假信息，果然有个男孩因肚子疼请假。读书十分钟，在教室里不断巡回，因为总有宝贝掏不出书、翻不到页。8：00，预备铃响起，迟到的宝贝终于进班了，先让同学们把数学作业准备好，由组长收起来送到办公室，然后让大家上厕所准备上课。
趁着孩子们上厕所的几分钟，我开始争分夺秒地批改语文作业。从翻本到批改，每本作业停留不过几秒，个别小细节看不出，只能从书写态度和数量上判断。当然，常出错的地方，还是一瞅一个准。回到讲台，在作业批改记录本上，龙飞凤舞地记录作业不合格同学名单。这时，孩子们回到教室，掏课本、拿文具的间隙，孩子们又开始七嘴八舌地废话。我嫌吵，又不想吼，便起头让大家背诵上周学过的课文《升国旗》。背完一篇课文，上课铃响起，开始我今天的第一节课教学。此处省略教学过程和孩子们的课堂百态。
第一节下课前，抽出两分钟，说一说作业完成情况，共性问题讲解一遍，然后点名让作业不合格的及时补上。下课后，发现几张桌子歪歪扭扭，又重新摆正，黑板又该擦了。好在最近只要老师说“谁来擦黑板”，便有几个孩子抢着干，好歹减轻了一点儿负担。
第二节没课。昨晚已通知几个家庭相对困难的学生家长，今天9：00到校填表。几位家长很准时。指导填完纸质表格，查验复印的材料，还有电子表格需要填写。电脑只有一台，此刻已被占领，便让几位家长回去，下午没课了我亲自填写。看看时间，距离大课间还有十分钟，难得空闲！顾不上喝水，先坐下伸个懒腰，看看下节要讲的内容。
9：40，课间操音乐准时响起。李老师已让孩子们在教室门口排队前往做操位置，我连忙跟进查看队形。趁着别的班级进场的三分钟时间，让孩子们赶紧就近上个厕所再回到原位。活泼的宝贝们，踏着节拍仍拧来拧去站不到点儿上！昨天下午开始，我们在做操的位置沿逆时针进行环形跑步。不知是谁出的主意，感觉这样跑步也挺有意思的。从站队到跑步结束，大概20分钟，然后列队回教室。发牛奶，喝牛奶，扔垃圾，等数学书收起来，掏出语文书，开始孩子们的第三节、我的第二节课。手机上，政教处发短信让课间操后取什么《给家长的一封信》，此刻也顾不上了。课堂活动再次省略。
10：50，第三节下课。回到办公室，发现短信催领的东西已放在桌子上一堆，需要自己数出班里的份数。两大一小三种纸张，数完开始上最后一节课。
第四节“阅读”是30分钟的小课。今天只能上20分钟，剩下的10分钟发各种纸片片。最小的那份回执单，中午回家让家长签字后，下午课前要“一份也不能少”地收起来送交政教处。一个人发不完，找来四员小将帮忙分发两张大的，最重要的回执单，必须由我亲自发放，确保人手一份。距离下课一分钟，发完全部纸张（是顶顶重要的信函），强调再三：折叠起来装进口袋里，一下路队就交给家长，签字不能用铅笔，下午必须带来！让孩子们把重要的事情齐声喊一遍，然后站路队回家，结束上午的工作。
送完路队，开始去“绿源”准备我自己的午饭食材。翻看手机，发现年级群里已有姐妹们编好短信让大家共享，顾不上买菜，站在超市门外赶紧转发校信通、微信群。因去的晚了，结果跑了三个地方也没买到面条，只好沮丧地回我们小区超市碰碰运气。
一路上，手机叮咚叮咚响个不停，原来是家长们在群里回复“×号×××医保已交（或未交）”。一位家长私信我，说她家医保还没交，该怎么回复？实在无语，只好假装没看见。就这样走着走着，居然直接上楼回家，打开门才发现没买面条！放下背包，直奔下楼！楼下碰上刚下班回来的老公，他跑去买面，我回家烧水。还好，面条买来了！最简单的做法，最快的速度，吃完上床休息。话说，自从当了一年级班主任，我每天的午休虽然短暂，但睡眠质量非常高！
下午篇
下午13：35到校。签到时，见后勤处周勇主任站在校园值班，忙咨询医保和新农合的关系，因为班里有几个孩子交的是新农合。进班第一件事，让已来的孩子们在回执单上写自己的编号，我一边收一边按顺序整理。虽然三令五申让大家记作业条，班里仍然乱糟糟的。孩子毕竟是孩子，看老师忙得顾不上他们，便趁机自我放松。预备铃响，开始翻来覆去唱课前一支歌，等待值周同学检查。在歌声的感召下，孩子们总算安分下来了。查验回执单，缺少两份，一个忘带，一个迟到。群里@家长，这是必须按时收交的东西。这时有个孩子来说早上打扫卫生的小红旗没给她加上，老师哪能顾得上啊，明天再补给你吧。等书法老师进班，我回办公室。
回到办公室，发现电脑前没人，赶紧抢占先机！这就是教室和办公室一步之遥的最大福利。拿来几位家长上午带来的各种材料，开始对照填写困难学生电子表格。从学生到监护人身份信息，林林总总几十项，需要逐项翻看材料。我有点儿后悔上午草率的决定，真应该让家长亲自填写，起码省我一半的精力。我的身旁，已有外班的家长和老师排队等候。填写完毕，整理材料，交给级主任汇总。第一节便下课了。
突然想起，上午点名的几个同学，不知作业补上没有？课间的教室里早没了人影，数学老师也在等待补错题的宝贝。
下午第二节课，等待剩余的那份回执单。家长迟迟没有回应，只好电话催促。因为忙碌，因为我也在被催促，所以说话的语气不够温和，万望这位家长见谅啊！暂放一边，开始下一项工作。拿出全班学生名单，扒拉微信群消息记录，登记“医保已交（或未交）”回复情况，发现剩四个同学没回复，又一次@家长。十多分钟后，那份回执单终于送来了。赶紧送政教处装订上交，课间操音乐适时响起。
课间操跑步，等同于上午。回到办公室，发现电脑再次空出来，再次抢占先机坐下来。李老师问我是否还要那几个同学的作业？此时此刻，作业已显得微不足道，还是以上级的任务为重吧！从微信收藏夹找出以前保存的班级花名册电子版，下载到电脑桌面，把姓名、性别、身份证号码复制到医保登记表上。接下来，把所有人设定为“医保已交”，再找出没交的几人修改。前后不到十分钟搞定，感觉脑子没发昏，为自己赞一个！
剩下的半节课，拿出本周教案，进行二次备课。备到三分之一，放学铃声响起。有姐妹说等明天再备剩下的教案吧，今天按时回家歇会儿；哎，明天还有明天的事儿呢，还是接着加班干活吧。
到教室关闭门窗，偶遇裴校长。问起班里困难生报名的事，我便说起了另外一个孩子的情况：困难是真实的，但开不来相关证明，只能作罢。不料裴校长非常关心这件事，专门打电话叮嘱我告知家长准备材料，学校帮忙想办法解决问题。等一切安排妥当，已近五点钟。
晚上（后记）
忙碌的一天工作告一段落。貌似没顾上接杯水喝。我们一楼向北的办公室，终年不见阳光，暖气今天也停摆，却因为忙碌，丝毫感觉不到寒冷。比较起来，一年级办公室里九位班主任，我还是相对轻松的，至少下班之后属于自己。而其他几位姐妹，忙完工作，回家还有大的需要辅导作业、小的嗷嗷待哺。级主任丽红，比起我们，更是忙碌不堪。
回家。老公有课在学校吃饭，只我一个人的晚餐，很简单。躺在沙发上小憩一会儿，准备去渑池游泳健身中心打卡健身。今天需要出一身大汗释放一下压力，于是选择17：50——18：50的氧气操。第一次接触，前半节蹦的累，后半节舞蹈彻底跟不上；接下来的空中瑜伽，更第一次，什么动作也不会，看着教练做得那么漂亮，感觉自己笨死了！
回到家里，躺在床上听女子读书会的朗读语音。昨天的朗读作业还没交，今天不能再落下。老公去儿子卧室写日记，我关上房门调整状态，完成“会盟朗苑”和“女子读书会”两天的诵读内容。
上班努力工作，下班锻炼身体，充实自我；为工作、为生活，努力加油！
