花溪金竹民族中学周新雪容的课题《传统手工编织》，她拿着她亲手编织的三款样品，深深打动了我。
曾经绣花，编织等女红是一个女孩子到位标配，在许多文学作品都描写过女子的女红作品。在目前的一些少数民族地区也有一些零星的传统手艺在传承。可随着经济的发展，这些传统的技艺在逐渐消失了。
周新雪容一个汉族的女孩子，在偶尔一次去同学家里看到了布依族阿妈编织的样品就深深爱上了它,从学习编织，到痴迷编织，再到研究、尝试新的编织的样品。其间，父母多次劝导，“你别花这样多的时间在这个上面了，你教会我，我来织。你去学习吧！”可周新雪容拒绝了父母的劝导，现在我也想象不出来，她是如何解决和处理这一矛盾的。反正她就喜欢这样的编织技艺，编织好后，各个部分是独立而又相连的，甚至用剪刀绞开各部分还不会脱线。由此她由方形到三角形，再由单色编织到双色编织。她还尝试了编织圆形的手工，可没成功，却得到了一份工作探索的快乐。我特别欣赏她只是单纯喜欢就付出那么多精力，顶住那么多压力来做这样一件事。经历发现，探索，尝试也，创造的快乐之旅。
也许周新雪容自己也没意识到这是个拯救传统手工技艺的工作，也许她也没有意识到这就是她研究性学习的标准雏形，甚至她也很快回到学习，考试，刷题的学生生活中去，可一颗探索，发现，尝试，创新的种子已经播种在她的心田，她未来也许会因为这一次经历而有所不同。祝福她，喜欢布依族编织技艺的汉族女孩。
