这是我们学校新闻系的同学采访我的一篇文章，后来因为这篇文章，她得到了老师们给她的肯定。
6时20分，起床。
Z关掉闹钟，起床洗漱，沉默了一晚上的水龙头，发出哗啦啦的流水声，她快速整理一番之后，出门吃早餐。
7时10分，赶到教室。
和平常一样，Z找到第二排坐下，拿出书本，翻到当天讲课的内容，开始预习，或者是背单词，教室里除了她还有另外两个人，一个是某同学，另一个是清洁阿姨。
8时10分到11时50分，上课。
后面有手机屏幕整节课都亮着，课本停留在刚开始翻开的那一页。Z的目光随着老师的声音转移，右手始终拿着笔，左手翻开一页又一页，笔记本开始变得密密麻麻。因为大二转专业的原因，课程变得繁重很多，现在她一心扑在学习上。
回到大一，那时候空余时间较多，她分配给社会实践活动的时间也更多，两个学期她一共做了四份兼职，做过家教，在夏普推销电器，在邮政帮忙签发快递，在图书馆社科整理图书。
对于学习和实践活动的矛盾问题，她认为进入大学后，学习只是一部分，更重要的是交朋友，提升自己的能力，让自己更快地融入、适应社会，而且实践活动一般是在周末参加，只要合理分配时间，就不会耽误学习。
同样耗费时间的还有谈恋爱，Z说：“恋爱是一个成长的过程，因为他足够优秀，所以我会向他学习，我们也会一起督促对方，一起努力，有个人和你一起做一些事情的时候，你会觉得就算真的很难，但却有个人陪着你一起走下去，要坚持下去，努力跟上他的脚步，所以这样也不会耽误学习，反而成为了更好的自己。”
结束了上午的课程，她吃完午餐又径直去了教室。
14时，乘公交去群力实验小学给小朋友们上课。
“三点半课堂”是公益性课堂活动，每周三开设一节，在课堂里，志愿者老师给同学们传授平时上课学不到或是还未接触到的知识，譬如安全知识、科技文化。Z作为“三点半课堂”的一员，这天刚好轮到她，她坐了将近一个小时的公交去群力实验小学，给小朋友们上了一节交通安全课，“我还记得最后唱拍手歌的时候班长是直接跟我拍的手”，同学们在课堂上的每一个小举动都让她印象深刻。
其实在上大学之前，Z就已经萌生了做公益的念头，她立志在大学一定要从事公益事业。为了能够参加更多的志愿活动，她加入了青年志愿者协会，通过了馨苑助学的寒假支教面试，在大一寒假期间去了乡村支教，因为热爱，她又遇见了嘉仁公益，成为“陪你看蓝天家游计划”的志愿者，之后因为被负责人欣赏，参加了很多其他的公益活动。后来通过同样热爱公益的学姐，她加入了中国义工旅行支教组织，并且成为了教学部对接组的组长，主要负责寒暑假短期支教的对接工作。
这之中，她在“陪你看蓝天家游计划”的志愿活动从一开始加入做到了活动结束。这一活动组织了很多社工和志愿者，让他们陪伴常年不方便下楼的残疾朋友，一起走出家门，走入社区，游览风景。
“有的人甚至五年没有出去过。”Z亲切地称她的志愿对象“昌印叔”，昌印叔五年前突然患了脑瘫，之后妻子跟他离婚，带着孩子离开了他，至今他还一个人住，由姐姐和邻居帮忙照顾。Z陪着昌印叔去了很多景点，陪他聊天，她说最让她感动的就是看着昌印叔一点一点的变得乐观开朗，拍照也不像以前那样严肃了，看到他咧嘴笑，就是她参加这个活动的全部意义。活动结束后，Z又去看望了昌印叔两次，她计划以后一个月去两次。
再回到大一上学期的寒假，Z通过馨苑助学去了江西萍乡的良坊小学支教，半个月的支教时光让她和小朋友们结下了深厚的情谊，也成为她心中永远的美好，离开之前，她记下了所有同学的名字，将这些名字一直带在身边，她曾经发文写道：你们不要哭，老师永远爱你们，那些名字是老师心中永远的美好，老师永远不会忘记的……其实那些和你们一起吵吵闹闹的瞬间、生气的瞬间是老师生命中最美好的回忆。
她打算利用今年寒假的时间回去看看那些孩子，看看那个曾经黏着她，舍不得她走而哭成泪人的小女孩是不是还是当初那个模样呢，这一群她爱的人又长大了多少呢。
调查显示，现在中国平均每所高校有5-6个公益组织，大学生群体已经成为中国公益大军中的中坚力量。
作为社会公益新生力量中的一份子，Z说：“我需要做的是坚持走公益之路，并且越走越远，成为自己想成为的那个人，我不知道是不是也算成功了。”她一直在做自己想做的事，在这条路上追求真正的自己，成为自己想要成为的人。
她会在大学期间继续参加公益活动，并且计划毕业后从事跟公益相关的工作。
17时，Z坐上了回学校的公交。
吃完晚饭，她赶到了图书馆，顶着比别人多修四门课程的压力，她得花双倍的时间来学习、完成作业。
一直到晚上九点，她才离开图书馆，Z回到宿舍，打开电脑，继续完成公益活动的工作。
23时，睡觉。
她普通的一天也就这样结束了。
对很多在校大学生来说，没有太多人能做到这样“普通”，她的“普通”应该是每个人该有的样子。
