研究教育谈不上,可走在教育的路上,由人不由己的涉及了教育,从事了教育教学工作!二十五年头了,感觉颇多。
累
多少年了,你干了些什么?啥都没干成吧!看不见,摸不着。我直感到累,想美美睡一觉。一会儿这种目标,一会儿那种目标,其实都一样,没目标!换一个“农民”,一茬“庄稼”。吃的都是面,面与面不一样!看天吃饭还不算了。
乡村教育
精英教育+城市教育!“乡村教育”只是晃子,高手的碑子!举个例子,有楼房有轿车的车和无楼无车的人,在路上,车占地比人多得多,凭什么穷人要给富人让道?环境上,穷人是清理者,富人都是制造者。而且教育,农村教育那一样像个样子!被嫌弃,被奴役,被欺骗,被愚昧……而且,资源“共享”上,哈哈,美其名曰,扶贫!——喝走我的血,还给我的汗!
逼
教育!我要研究教育!因为我是老师,是农村小学的老师,有我的学生,有我的亲人,更有我们的子孙!他们要生存!要生存!要生存啊!