中原焦点团队 坚持原创分享2025
1、咨询师与家长、来访合作结盟的关系，把咨询改变的功劳归于家庭，让他们的亲子关系变得更好，会有利于咨询效果。
2、青少年咨询中，和家长的工作密不可分，来自于家长的支持很重要，咨询师要处理好与家长的关系。如果家长的动力下降，会干扰咨询的进展，他们可以決定带不带孩子来咨询。
3、咨询师是否忽略了家长的一些感受?可以邀请家长在和他们的访谈中多谈谈，这段时间与孩子的工作中有什么变化，对咨询时间的安排是否需要调整？要共情家长的不容易，把家长的资源变成我们可以工作的资源。家长的疑惑、情绪、经济、时间等原因都要和家长探讨。
5、如果家长想结束咨询,要理解他们，也邀请他们给咨询师一些时间来处理结束咨询(分离议题)。越小的孩子越需要处理分离议题。
5、咨询万一触及家庭隐私，也可能让家长想停止咨询，要和家长讨论，是否设计咨询保密范畴？家长要反思有哪些秘密要在青少年面前保守。
6、家庭养育关系要统一，给孩子一个稳定的家庭环境，对于孩子的成长有益。让家长看到后能调整家庭关系，沟通教养方式。
7、青少年会无意识地通过症状呈现家庭议题，引发家庭的关注，希望家庭成员关系可以重新归位。如果父母有缺位，青少年会抽出一部分精力来补位。咨询师要在家庭中保持中立，对家长科普抑郁症状，让家长理解他们之间矛盾的关系给青少年带来的困扰。让青少年在当下无法解决家庭问题时，把关注点关注在自身发展上，这是咨询师能与来访者探讨的。
8、只要来访出现幻听幻觉，都要建议去医院进行全面评估、诊断、治疗。咨询师可以做的是：遇到什么遇到现在困难主要是针对他情感需求，心理层面与来访者工作，共情理解他。
9、青少年咨询是带着他的家庭来的，只是是隐形的。所以，和青少年工作无法绕开他的家庭与他单独工作。
10、不要急着揭穿来访者，这些防御都有它的功能，尊重和接纳他现在的行为状态，就他们的状态和他们开展工作，要用资源视角看待来访者，强化正向行为。给他们客观的镜映，让他们看到自身优势，并不像他们想象中的那样无能。和他探讨为何希望建立好的关系，不完美会带来什么后果？如果来访者依赖咨询师不愿意结束咨询关系，就会不断反复呈现新的问题，咨询师就要反思，我们给了他什么让他想留在咨询里，让来访者看到他的优势，提升自信心，以后遇到挑战能更好地应对。
