一个在工作岗位默默耕耘二十载的乡村女教师，曾经骄傲的说:我是一名老师，我幸福着。因为孩子们过年的一张张贺卡，一封封书信，一包板蓝根，一朵小小的纸玫瑰，一包草珊瑚含片……都让她感到满满的幸福感。
也许是受母亲和外祖母的影响，她深深爱着这片净土，那首《长大后我就成了你》是她最喜欢的歌曲。曾几何时，为了一堂公开课课的设计，半夜起床修改教案；曾几何时为了给学生补课，放学带着回家的路上，孩子噙着泪说:“妈妈，我饿。”；曾几何时，一天上午三节课，加上下午半天社团，下课后嗓子发炎，诊断咽喉小结，仍然继续上课；曾几何时，学生们的进步，自己会开心的像个孩子；曾几何时身体不舒服吃了药继续到学校，看到学生们求知若渴的目光，忘记头疼，开始上课，课后才感觉浑身无力，高烧38.8……曾经觉得这是教师应该做的，因为孩子们那天真的目光，那求知若渴的眼神，那甜甜的老师好……让她觉得这一切都是值得。
教师的幸福很简单，是孩子们的成长和家长的理解。然而，一次需要家校沟通共同教育学生的事情，却被其家长误解，甚至出言不逊，作为教师，她心痛，委屈，泪水……那是一种正义被歪曲的委屈，是一种尊严被践踏的心痛，是一种信念瞬间坍塌的无助……彻夜未眠，老师的路该怎样走……
第二天早上她擦干泪水，扬起微笑，走上讲台，听到孩子们童稚的声音:老师好；触到孩子们那天真求知的眼神；看到孩子们那高高举起的小手；听到那争先恐后的“老师，我试试”……所有委屈，都烟消云散，朝阳依旧明媚，晨露依旧微凉，开始了幸福的课堂……
孩子们，你们是老师幸福生活、努力工作的源泉；是老师放飞希望、追逐梦想的动力。你们每一张笑脸都是我们梦想花园里属于自己最美的那一朵花，老师静待你们盛开那一刻。老师，加油！加油，老师!
